小学分校文明礼仪教育月活动方案

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1、小学分校文明礼仪教育月活动方案一、指导思想通过开展以文明礼仪为主题的系列教育实践活动，使学生明白文明、礼仪的重要性，人人争当礼仪之星，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。二、活动目标1、文明举止我先行：自觉遵守《小学生日常行为规范手册》，熟记手册内容。2、文明习惯我先行：改正校园内存在的不文明行为，提出鲜明的文明口号，塑造文明和谐的校园环境。3、尊长互敬我先行：从孝敬父母、尊

2、敬师长、关爱同学入手，不仅做到在校文明，而且能将文明礼仪的好风尚带回家中。4、表彰先进，学习先进：结合雏鹰争章活动，设计文明礼仪章，推选校文明礼仪之星和校文明礼仪之班。三、活动主题人人争当礼仪之星，班班争创文明中队四、活动内容：1、第一阶段：第2页学习宣传以文明举止我先行为口号，结合温馨教室的创建和雏鹰争章活动。通过升旗仪式的平台，启动文明礼仪教育月的活动宣传。学习《小学生日常行为规范》，观看行规教育视频，从思想上落实行规准则。结合温馨教室的创建，调查校园内的不文明现象，创建文明和谐的教室环境;

3、结合雏鹰争章活动，自主设计文明章。2、第二阶段：学习实践落实文明章的考章要求：进行行规知识考试，力争人人达标。颁布文明章。根据第一阶段的不文明现象调查，建立班级文明宣言。从身边小事做起，用美化校园的实际行动调查自己或身边同学身上的不文明行为第二周文明习惯我先行11日前陋习调查1)各班汇总校内不文明显现调查报告。2)制作班级文明提醒卡3)张贴学生十大不文明习惯11日前设计文明章设计雏鹰争章校园活动特色章。第三周尊长互敬我先行15日中午义务劳动校园内扫除。16日前家校联系1)发放家校联系卡，了解学生

4、行为表现2)回收家校联系卡与文明之星评选挂钩18日午会行规礼仪知识竞赛各班进行行规竞赛，选派3人校级礼仪竞赛第四周21日校会评选评选文明礼仪之星：各班推选班级文明礼仪之星5名在此基础上评选文明礼仪之星10名。评选文明礼仪班25日前展示成果六、工作人员：********第2页