小学文明礼仪教育月活动方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学文明礼仪教育月活动方案　　一、指导思想　　通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。　　二、活动目标　　1、文明举止我先行：自觉遵守《小学生日常行为规范手册》，熟记手册内容。　　2、文明习惯我先

2、行：改正校园内存在的不文明行为，提出鲜明的文明口号，塑造文明和谐的校园环境。　　3、尊长互敬我先行：从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手，不仅做到在校文明，而且能将文明礼仪的好风尚带回家中。　　4、表彰先进，学习先进：结合雏鹰争章活动，设计文明礼仪章，推选校“文明礼仪之星”和校“文明礼仪之班”。　　三、活动主题　　人人争当礼仪之星，班班争创文明中队　　四、活动内容：　　1、第一阶段：学习宣传近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村

3、经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　以“文明举止我先行”为口号，结合温馨教室的创建和雏鹰争章活动。通过升旗仪式的平台，启动文明礼仪教育月的活动宣传。学习《小学生日常行为规范》，观看行规教育视频，从思想上落实行规准则。结合温馨教室的创建，调查校园内的不文明现象，创建文明和谐的教室环境；结合雏鹰争章活动，自主设计“文明章”。　　　2、第二阶段：学习实践　　　　落实文明章的考章要求：进行行规知识考试，力争人人达标。颁布文明章。根据第一阶

4、段的不文明现象调查，建立班级文明宣言。从身边小事做起，用美化校园的实际行动（义务大扫除）来学习落于实处。　　3、第三阶段：学习总结　　　　进行班级、校级“文明之星”的评选，不仅参考文明礼仪教育月中的学习表现，而且将老师、同学甚至家长的评分，也列入文明之星的评选条件。通过文明之星的评选，树立身边的礼仪榜样，在校园中进行展示。　　五、活动具体安排：　　　　日期　　时间结点　　项目　　活动内容　　第一周近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市

5、农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　文明举止我先行　　11/30　　升旗仪式　　1）国旗下讲话2）文明礼仪教育月启动　　校班会课　　学习《手册》　　1）学习《小学生日常行为规范手册》。　　2）根据《手册》内容进行全员考核。　　　　陋习调查（1）　　调查自己或身边同学身上的不文明行为　　第二周　　文明习惯我先行　　11日前　　陋习调查（2）　　1）各班汇总校内不文明显现调查报告。　　2）制作班级文明提醒卡（16K）　　3）张

6、贴学生十大不文明习惯　　11日前　　设计文明章　　设计雏鹰争章校园活动特色章。　　第三周近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　尊长互敬我先行　　15日中午　　义务劳动　　校园内扫除。　　16日前　　家校联系　　1）发放家校联系卡，了解学生行为表现　　2）回收家校联系卡与文明之星评选挂钩　　18日午

7、会　　行规礼仪　　知识竞赛　　各班进行行规竞赛，选派3人　　校级礼仪竞赛　　第四周　　　　21日校会　　　　评选　　评选文明礼仪之星：　　各班推选班级文明礼仪之星5名　　在此基础上评选文明礼仪之星10名。　　评选文明礼仪班近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　25日前　　展示成果　　　　六、工作人

8、员：　　组长：xxxx　　组员：xx　　场地安排：xxx　　摄影：xxxx近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。