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时间：2022-02-27
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1、《司马光》今天上的《司马光》，学生积极性很高。当我问“你觉得司马光这个方法好不好”的时候，学生答案不一，有的说好，有的说不好，其原因可说多种多样。有人说缸砸破了要赔钱的，有人说砸缸的时候不小心会不会砸到里面的小朋友的脑袋呢？当我又问道：上面如果你在这些玩的小朋友里面，你会想什么办法小伙伴来救这个小朋友呢？这下孩子们来了兴致。生1:我会去背个梯子，架在水缸上把小孩拉上来。生2：你们拿根绳子绑住小孩，拉他上来。生3：几个小朋友一起把水缸推倒。生4：把水从非得水缸里抽出来就行了。孩子们调皮天真，想出的办法不一定一劳永逸，但中学生积极性较高，我就不忍打断他们，让他们畅所欲言，日积月累就过
2、了一节课，连生字都来不及讲了。
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