大学生心理情景剧大赛策划书

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1、大学生心理情景剧大赛策划书大学生心理情景剧大赛一、活动主题：悦己、乐活、向上，做幸福师院人二、活动形式：开展心理情景剧大赛三、活动目的：宣传和普及心理健康教育知识，丰富大学生课余生活。此次大赛为学生提供了一个通过表演解读自己、促进心理健康的平台，在这里可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，从而提高个人的心理健康水平。同时，我们秉着真实、感动的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。四、活动初赛：各个二级学院在4月10日前自行安排完成复赛：4月20

2、日决赛：5月22日五、活动地点：初赛：各学院自定复赛：7-203决赛：梦想剧场六、参与对象：湖州师范学院下属二级学院班级及求真学院基础部各个班级七、活动主体：主办单位湖州师范学院心理健康教育指导中心协办单位文学院、文学院学生会八、活动要求：1.第5页学院下发正式文件通知，要求全校各班参加心理健康情景剧大赛，将以初赛、复赛、决赛的形式进行评比，先选取每个学院的第一名进入复赛，再取前6名进入最后的决赛。参赛报名表见策划书附表一）；初赛由各二级学院自行安排进行评比（由活动部组织调研），复赛和决赛由心理健康教育指导中心统一安排评比。调研表见附表二）；3.剧本力求原创，富

3、有新意，内容积极向上，尽可能展现参赛班级的精神风貌；4.心理情景剧剧本内容应围绕：a.关于大学生的情感生活的剧情b.关于大学生的学习生活的剧情.反映社会现实的剧情d.关注大学生心理动态变化的剧情；5.心理情景剧参赛时间应控制在15~20分钟，参赛时所需道具由各参赛班级自行准备；6.各学院初赛评比完毕后，把各参赛班级的剧本（备注好演员姓名，编剧姓名）以及获胜点评，送到校心理健康教育指导中心；7.在决赛晚会开始的前几天进行彩排，防止突发事情的发生。8.各学院上交5分钟左右的vr，用于决赛制作视频，内容可以是彩排情境、队伍介绍等等活动前期准备：1.确定活动的助商，可有

4、多个助商；购买活动奖状、证书、互动奖品、装饰材料、场地布置等；3.提前准备音响设备、舞台幕布（广告公司设计）、花卉、气球、委牌（嘉宾第5页、牌）、工作人员工作证、矿泉水、评分纸片、打分笔、节目单（1200张）；4.确定主持人，提供充足时间准备；5.剧务与节目的分配；6.所有演员、进行带妆彩排；7.邀请评委和嘉宾。活动前期宣传：1.宣传部负责设计晚会宣传海报、制作横幅、大赛幕布（复赛海报手绘，决赛海报彩印）；展开网络宣传、广播、广告牌展版宣传，班级内部宣传；3.由宣传部设计节目宣传单（包括节目单）。活动当天人员安排：1.主任团：负责领导,嘉宾接待工作活动部：负责整

5、台晚会的协调、调度工作3.培训部：维持现场秩序4.新闻部：负责晚会当天节目催场工作5.文学院：负责晚会当天舞台剧务工作6.办公室、宣传部：负责晚会舞台布置及工作协调决赛当天流程：1.晚会前：a.上午专人讨论设计场地布置、组织有关人员布置场地，进行舞台设置和音响设备调试工作；b.准备好晚会所需伴奏带，确认参赛代表队服装道具是否到位；.搬运桌椅及电脑；d.助商的接待服务工作；e.礼仪到岗，发放节目单，引领同学进场入座,给予领导、嘉宾、音响人员饮用水；f.节目的准备工作；第5页g.主持人、演员，维持秩序工作人员，舞台道具服务人员，照相及dv工作人员必须到位；h.联系晚

6、会当天音响人员，早点确定音响设。晚会开始:a.开场舞（有活力，能吸引观众的眼球，能带场的气氛，使观众快速进入观看比赛的状态）；b.介绍本次大赛的内容、到场的评委老师、嘉宾、助商等，串词宣布决赛晚会开始；．正式节目开始：节目出场顺序由抽签确定（依情况可做相应的调整）；d.中场穿插优秀心理干部、优秀心理委员颁奖典礼,典礼结束邀请嘉宾献歌（鲜花需提前准备好）；e.正式比赛节目结束之后，由主持人宣布各参赛班级的得分及名次，邀请相关的评委老师对本次的心理情景剧进行点评，并由颁奖嘉宾颁发荣誉证书及奖品；f.主持人闭幕词；h.嘉宾及演员合影留念。比赛规则：1.每个参赛代表队依

7、次比赛，根据评委的打分来角逐出名次;评分标准：每次评委看完比赛后写一个分数，满分为100分，保留小数点后一位。评分时，去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分数的平均分，作为最终比赛的分数。分数统计由工作人员统计）。最佳女演员、最佳男演员、最佳编剧（冠军队的编剧）由评委老师投票确定。如果有票数重复的，再交给评委老师重新选，但要淘汰票数最少的，最后得出名单;3.奖项设置：团体奖：一等奖一名（300元奖金、奖状）二等奖二名（200元奖金、奖状）三等奖三名（150元奖金、奖状）个人奖：最佳女演员一名（礼品一份、证书）最佳男演员一名（礼品一份、证书）最佳编剧奖一名（100元

8、奖金、证书）评分规则：1