八年级上信息技术《电子表格》教案

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1、电子表格教案第一单元建立工作簿（电子表格文件）教学要求：1、认识电子表格2、学会建立新文件（电子表格）关闭文件，建立简单电子表格，输入的数据。教学难点：输入的数据教学课时：2课时教学过程：电子表格的职能是对数据进行记录、计算与分析。在实际应用中，它小到可以充当一般的计算器，或者记算个人收支情况，计算贷款或储蓄等等；大到可以进行专业的科学统计.常见的电子表格有Excel和wps、永中office中电子表格。或许你早就听说Excel的大名，但几乎没有使用它，所以一直在它的门前徘徊；也许你已经了解Excel的基础，但不知道该如何进一步学习；也许你由于工作所需，要求掌握Exce

2、l；也许你出于考试所迫，需要快速了解Excel的很多细节。不管是由于那种情况，现在我们的课程都能给你一些有益的帮助和启示。全选框名称框编辑栏行号列号工作表标签当前工作表工作表编辑区活动单元格工作簿标题栏菜单栏工具栏最小化最大化关闭状态栏垂直滚动条水平滚动条1、认识Excel工作簿窗口2、单元格、工作表和工作簿之间的关系单元格工作表工作簿组成组成<=65536行<=256列<=255个工作表<=32000个字符点“开始”点“程序”中的“MicrosoftExcel”工作表中输入数据点标题栏图标“╳”选择保存位置和输入文件名点“保存”点文件菜单中的“保存”或“退出”点工具栏

3、上的“保存”3、启动工作表的建立过程大家联系上面的操作。学生练习教师巡视。二、输入数据建立新文件请看下面1．新建工作簿book1，把下列某班第一小组6位同学的期末考试成绩输人到sheetl工作表，区域为A3:G9。2．以“练习1”为文件名保存到D盘下的自建的UES文件夹。学号姓名语文数学英语信息技术体育1钱梅宝88988285892张平光10098100971003许动明88878785924唐琳98968999965宋国强91798797886郭建峰9794899090请大家把这个表格输入。学生练习教师巡视。下课前教师对学生练习点评。课堂小结：本课我们认识了电子表格软

4、件，并学会了启动、认识EXCLE表格，输入了基本数据。后记：第二课时练习课教学要求：1、复习电子表格的认识，2、输入数据制作表格（要求速度）.教学过程：启动电子表格，第一题启动Excel：开始------程序--------MicrosoftOffice-------MicrosoftOfficeExcel2003第二题1．新建如下图文件“练习9”。录入表格大家练习上面的操作。学生练习教师巡视。2．在表格最后插入“图书总价”行。图书目录图书编号图书名称作者出版社编号价格0005数学学习李明得力11.000008语言学陈平教育8.990019心理学张虹学明12.11000

5、3生理卫生陈平大理6.880038自然界李明青海10.000044现代文学陈平上海15.303．将作者为陈平的图书信息，复制成一个新表，放到Sheet2中。大家练习上面的操作。学生练习教师巡视。课堂小结：本课我们认识了电子表格软件，并练习了启动、认识EXCLE表格，输入了基本数据。工作表与工作簿的编辑1、教学要求：工作表的编辑输入、编辑单元格内容、移动单元格或区域的内容复制单元格或区域的内容、插入单元格或行或列删除单元格或行或列、清除单元格或区域或行或列的内容工作表的选择、命名、插入、移动。教学难点：输入的数据教学课时：4课时教学过程：一、工作表的编辑①、输入、编辑单元

6、格内容：第一步：点击要输入内容的单元格第二步：输入字符。注意：（1）输入的文字或符号默认左对齐；输入的数字右对齐；日期和时间按一定的格式。（2）在单元格中输入字符或修改字符时，同时在编辑栏中出现，所以可以利用编辑栏进行输入、编辑处理，如果认为正确可点编辑栏的“√”，否则点“╳”。②、移动单元格或区域的内容：选中要移动的单元格或区域点选定内容的边框按住鼠标左键拖到要移到的位置即可移到需要的位置点击编辑菜单中的“剪切”点击要移到的位置后点击“粘贴”③、复制单元格或区域的内容：选中要移动的单元格或区域点选定内容的边框按住鼠标左键+Ctrl键拖动即可复制到需要的位置点击编辑菜单

7、中的“复制”点击要移到的位置后点击“粘贴”课堂小结：本课我们主要学习了输入、编辑单元格内容、移动单元格或区域的内容复制单元格或区域的内容，请大家务必掌握。教学后记：第二课时④、插入单元格或行或列：选择要插入单元格或行或列的后面的单元格按鼠标右键点击“插入”点击插入菜单中的“单元格”点击活动单元格移动方式或整行或整列点击“确定”完成单元格或行或列的插入点击插入菜单中的“行”或“列”⑤、删除单元格或行或列：选择要删除的单元格或区域或行或列按鼠标右键点击“删除”点击编辑菜单中的“删除”点击活动单元格移动方式或整行或整列点击“确定”完成单元格或区