研究小间设置条件评估与空间规划

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1、圖書館研究小間設置條件評估與空間規劃圖書館研究小間設置條件評估與空間規劃TheDesignRequirementsEvaluationandSpatialPlanningoftheLibraryStudyRoom吳可久龍佩妤Ko-ChiuWuPay-YuLung中華技術學院建築工程系講師中華技術學院建築工程系二技生Depart.OfBuildingEngineeringDepart.OfBuildingEngineeringChinaInstituteofTechnology摘要圖書館建築閱覽空間中之研究小間為大學圖書館或研究圖書館中空間必然設置之一個機能空間。然則現行規劃設

2、計往往對其功能､運作形態及空間配置型態並不了解,從而在設計者設計時常未能針對圖書館員及使用者的空間需求而設計研究小間。本研究以台灣地區五所大學圖書館研究小間為例，進行現場勘察、館員訪談、使用者問卷調查及文獻收集，透過分析以確定關鍵課題，探討大學圖書館建築規劃研究小間的理念與步驟，首先介紹圖書館設置研究小間之基本觀念、規劃的步驟，說明設置研究小間應包含的要素，其次，陳述圖書館研究小間設計原則，最後總結五所大學圖書館設置研究小間在管理及使用上的經驗，由其困難與省思，利用SWOT方法，建議設計者在未來圖書館建築規劃研究小間時應注意的事項。AbstractThestudyroomin

3、thelibraryreadingareaisamajorfunctionspaceintheuniversitylibraryandtheresearchlibrary.Mostdesignerscouldnotdesignthestudyroomwellaccordingtotheneedsoflibrariansandusers,duetomisunderstandingoffunction,operations,andthelayoutandformatofstudyroom.Thisresearchfocusesonfiveuniversitylibrariesat

4、Taiwan.Bysitevisiting,librariansinterviewing,userquestionnaire,anddocumentationanalysis,weconfirmkeytopics,exploretheconceptsandprocessforstudyroomsettingoftheuniversitylibrary.First,thebasicnotions,planningprocess,andthemajorelementsforstudyroomareset.Then,thedesignprinciplesandregulations

5、aredeveloped.Finally,weanalyzetheproblemsandopportunitiesofthemanagementandusageofstudyroominlibrary,andapplythe-174-圖書館研究小間設置條件評估與空間規劃SWOTmethodtoconcludethechecklistfordesignerdesignstudyroominfuture.關鍵字：圖書館建築、空間規劃、研究小間壹、緣起與目的大學圖書館為提高對讀者服務的品質在閱覽席位中多有設置研究小間，由幾所大學圖書館用後評估中觀察到使用頻率卻不高，因此希望藉由成功

6、大學、台灣大學、交通大學、淡江大學、中原大學等圖書館研究小間的使用狀況，探究研究小間設置的必要性及規劃的理念，說明設置研究小間應包含的要素，其次，陳述圖書館研究小間設計原則，最後總結五所大學圖書館設置研究小間在管理及使用上的經驗，由其困難與省思，建議未來圖書館建築規劃研究小間時應注意的事項。貳、研究小間設置之基本理念一、研究小間的設置與否：多數大學圖書館中，讀者閱覽空間和讀者服務空間佔去圖書館的大部份空間，閱覽空間中之研究小間配置型態、數量皆影響空間的使用，因此圖書館是否須設置研究小間須進行評估，否則便會佔去不必要之空間。圖書館是否需設置研究小間須視圖書館定位為何。以大學圖書

7、館為例，若定位以提供學術研究為目的，理應提供研究小間，由調查中得知研究小間使用對象多研究生以上為主，又以文學院、商學院、法學院等學生使用率高，一般理工學院的學術研究在實驗室作業，因此確認研究小間的使用對象，並與圖書館所能提供的資源相關，才能真正達到研究小間服務的目的。二、研究小間設置目的與評估條件：（一）目的：主要提供研究生、博士班生專題研究、撰寫論文及教師從事研究計劃，以充分利用圖書館資源。（二）評估方式：1.學校類型、圖書館類型，圖書館型態所能提供的資源（可供使用者研究所須資料、書籍）。2.學生身分