轩尼诗道官立上午小学

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1、軒尼詩道官立上午小學二零零七至二零零八年度「「「學校發展津貼「學校發展津貼」」」計劃」計劃總目的：1.減輕教師工作量，支援教師在教學、課外活動及非教學方面的工作。2.課程發展：改善教與學，提升教學質素。3.照顧學生的學習差異，協助及輔導有需要的學生。4.讓學生在體藝方面發展興趣和專長。總預算：計劃(一)英文科增潤課程$100,000計劃(二)支援教師非教學工作$236,651A.資訊科技教學助理B.教學助理C.編製時間表計劃(三)拔尖培訓多元智能工作坊$21,600計劃(四)學生體藝發展$125,000A.乒乓球校隊訓練B.羽毛球校隊訓練C.籃球校隊訓練D.足球校隊訓練E.小莎翁戲劇班計劃

2、(五)數學校本課程設計$148,000合共：$1531,2511運用2007-2008學年「學校發展津貼」計劃書ProposalfortheexploitationofCapacityEnhancementGrantof2007-2008學校：軒尼詩道官立上午小學School:HennessyRoadGovernmentPrimaryA.M.School諮詢教師的方法：校務會議Methodofteacherconsultation:Staffmeeting開辦班級數目：30Numberofclassesinvolved:5NameofAreaofResourcesMethodofTeach

3、er-inStrategies/WorkAnticipatedbenefitsPeriodSuccesscriteriaprojectconcernrequiredevaluations-chargePlan(1)Arangeof1.6meetingsonaPupilswillbeableto:Oct.,1.Salaryofa80%ofpupils1.RelevantdataMissLUIEnhancementformulaicsingleperiod2007-NativeEnglishachievethewillbeWai-chingProgrammeexpressions,abasis

4、willbe1.roleplayshort,April,Teacherpassingscorecollectedfromsmallrangeofscheduledforcommonsocial20082.DevelopmentstandardorexaminationNative–generallyeachclassofexchangesofteachingaboveinoralresults.speakingappropriateP.4&5level(e.g.shopping)materialsexamination.2.ObservationEnglishcommonforeachte

5、rm.3.Worksheetsofpupils’Teachervocabularyand(doubleperiod2.open,maintainandspeaking(NET)simplelanguageforP.6level)closeshortandTotal:$100,000performance.Projectforpatternsin2.TeachersneedsimpleinteractionsP.4,5&6contextwillbetocutdown,usingmainlyintroducedtoextendoradaptformulaichelpstudentsthetea

6、chingexpressionsacquirematerialsin(e.g.talkingaboutspeakingskillsordertomakefavouritefood,fordifferentroomforthehobbiesandpurposes.implementationsports)ofthisproject.2項目關注重點策略/工作預期好處時間表所需資源成功準則評估方法負責人計劃(二)1.協助及支援1.聘請一名資訊科1.減輕教師於1.由2007年1.資訊科技教學1.教師有更1.進行調查，陳嘉蕙支援教師非教師在教技教學助理於電課堂前準備8月中起助理12個月多機會應蒐集教

7、師對老師教學工作學、學習或課腦室協助教師進電腦硬件和聘請資訊之薪金用資訊科教學助理提外活動方面行電腦教學工教材的工作科技教學(每月$8710，技教學，學供協助及支譚啟揚A.資訊科技應用資訊科作。於非課堂工量，支援教師助理，為包括5%強積生參與資援的效用及副校長教學助理技，從而把教作時間，協助及和學生於電期11個金供款，即訊科技輔意見。B.教學助理學模式轉化支援教師應用資腦室運用電半月$9145.5×1助學習的2.評核教學