北师大版小学三年级语文上、下册全套教案

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1、北师大版小学三年级语文上下册全套教案目录上册目录教学计划1教学进度安排31爱什么颜色42金色草地63五彩池8语文天地一114.你一定会听见的135喜爱音乐的白鲸146寓言二则16语文天地二19第三单元祖国在我心中207国徽208回自己的祖国219意大利的爱国少年23语文天地三24第４单元塞北江南2510《葡萄沟》2511小镇的早晨2712日月潭的传说30语文天地四32第5单元我们和我3413儿童和平条约3414画里少了什么35说声“对不起”3615语文天地五3816《翠鸟》3917一只小鸟4318《惊弓之鸟》教案

2、45语文天地六497集市和超市51语文天地七52第八单元成长的经历53让我们荡起双浆53教学过程53不愿长大的小姑娘54丑小鸭55语文天地56第九单元幻想和想象59我想60七色花61空中花朵———降落伞62第十单元奇妙的海底世界63海底世界64海底村庄66圆圆的沙粒67第十一单元通讯68马拉松69电话的发明70第十二单元过年71下册目录元日71老北京的春节72冰灯73语文第五册复习计划75第一单元亲情76礼物76奶奶最喜欢的铃儿78语文天地一81第二单元春天的脚步82古诗二首82《村居》83理想的翅膀85春天的雨

3、点87语文天地二88第三单元可爱的小生命89松鼠91语文天地三93第三单元作文写喜欢的小动物94第四单元智慧97田忌赛马97捞铁牛98用冰取火101语文天地五103第五单元读书104小小的书橱104山沟里的孩子105珍贵的教科书107语文天地五109第六单元奇妙的石头110天外来客——陨石110和氏献璧111语文天地六113第七单元特产115第八单元尊敬与平等117最美的花束117“这个规矩不能有”119苏珊的帽子120语文天地八123第九单元观察与发现124大自然的语言124李时珍126装满昆虫的口袋12915

4、装满昆虫的衣袋131第十单元奉献133大禹治水133小河的歌137语文天地十139第十一单元书信141给家乡孩子的信141送往小木屋的信143信145语文天地十一147十二单元走进森林149美丽的小兴安岭149草叶上的歌152语文天地十二153语文第五册教学计划教学计划本学期教学总要求１　在语言文字训练中,让学生受到热爱祖国的教育;懂得幸福生活来之不易,学习革命前辈的远大理想和献身精神;受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感。2利用汉语

5、拼音识字、学习普通话。3学会323个生字，会认368个生字。具有一定的识字能力。4能联系上下文或查字典理解词句的意思。注意积累语言，初步养成积累语言的习惯。5继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文。6能在教师的知道下，多读多想，把课文读通，读后试着提出问题，并讨论解答。7逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。8能听懂程度合适的讲话并能转述。再日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。9留心观察事物，初步养成勤于与思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。鼓励学生写想象中的事。学会使

6、用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。学习写日记。分单元教学目标第一单元：用边读边想的方法学习课文，学会生字新词；激发学生热爱祖国大好河山、热爱大自然的情感；体会作者用词的准确，练习有感情地朗读课文。第二单元：培养学生的合作精神；运用多读多想的读书方法，激发学生聆听的兴趣，体会大自然丰富多彩的声音，感受生活的美好；从有趣的寓言故事中学到人生道理。第三单元：通过学课文，使学生明确应该时时处处把祖国放在心中，时时处处为祖国争光；激发学生朗读的兴趣，指导读出句子的语气。第四单元：体会课文表达的思想感情。使学生了解我国

7、塞北江南不同的地域风貌，激发学生热爱祖国的山山水水，热爱家乡的思想感情。第五单元：使学生更真切的意识到自己的成长，能够在学习生活中更多的去关注集体。关注他人。克服缺点，不断进步。第六单元：学习课文内容，使学生懂得对事物要仔细观察，并进行分析、推理，得出正确的结论，才能把事做好。学会抓住事物的特点有顺序的进行描述，练习用简洁的语言进行概括。第七单元：让学生在一系列社会实践活动中，学习表达、学习交往，提高相应的语文能力。第八单元：使学生更加热爱生活，懂得珍惜童年时光，懂得不断努力才能健康成长。第九单元：激发学生展开想

8、象，鼓励学生发挥创造力去追求美好的生活，同时注重科学态度。第十单元：使学生了解有关海洋的更多知识，激发学生对大海进行探索的欲望，同时产生热爱大自然，保护大自然的思想感情。第十一单元：使学生感受到科技进步对人类生活的重要作用，激发学生勇于探索、不断追求的精神。第十二单元：了解我国人民过年的节日习俗，激发学生热爱生活，向往美好的思想感情。提高教学质量措施坚持在语言环境中识字，