2017年度中学骨干教师工作总结

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1、2017年度中学骨干教师工作总结次光阴似箭，一年的骨干教师时日悄然过去了。回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我知道，过去能成为现级骨干教师，是学校领导的关怀和鼓励，是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和善良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。我深知读书是一种良好的生活方式，所以经常从繁忙的

2、教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著，增强了我对名著内容的深入了解，也更增加了我的知识养料;通过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，提高了我的理论水平;通过学习，我学会了如何做一名学生爱戴的老师，提高了我的做人修养。我还经常并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。在教育教学过程中，我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生

3、坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。第2页勤奋努力，奉献爱心是我作为教师的信条。任职期间，指导培养青年教师，做好青年教师的教学指导工作，尤其是青年教师的主动有效课堂教学设计与实施，切实制定好可行的带教计划，并有过程性培养指导记录，被带教对象的教学业务有很大程度的提升。本年度面向本校教研组以上开设2次示范课，赢得专家的好评，起到骨干教师示范、引领和辐射作用。由于自身的努力本年度所执教的初三班的语文成绩在县统测中名列前茅。在语文教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心研究教参和教

4、材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。在20**县《身边的感动》征文活动中，我所辅导的学施媛媛获得初中组特等奖奖。教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，本人积极参加各级组织的教科研活动。为了更好地提高自己的教育科研水平，20**年，，我成功申报了县级课题并着手研究。以上是我一年来的个人工作总结，很肤浅，也很不全面。作为骨干教师，我知道自己的工作还很不够。在以后的工作中，我将把领导对我的关怀和同事们对我的帮助，作为激励自己的鞭子，不断鞭策自

5、己，使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩，做出更多的贡献刘勋涛第2页