2017年区青少年活动中心工作总结

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1、2017年区青少年活动中心工作总结次一年来，在党委的正确领导和上级主管部门的精心指导下，在全体教职工的共同努力下，围绕中心的年初确定工作计划，尽心履职，注重实效，着力推进各项工作，较好完成了各项任务，着力推进素质教育。第9页一、以党建工作为抓手，加强精神文明建设坚决贯彻党的路线、方针、政策。把思想理论学习作为一切工作的灵魂。坚持学习建设中国特色社会主义理论和科学发展观，带领全体教职工认真开展政治理论学习，全面落实科学发展观，不断实践三个代表重要思想及精神实质。认真学习十八大精神，利用校园网络，将十八大PPT等

2、学习资料挂到支部工作平台，组织党员认真学习。深刻领会党的十八大的重大意义，深刻领会党的十八大的主题，深刻领会过去五年和十年党和国家取得的新的历史性成就，深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义，深刻领会中国特色社会主义的丰富内涵，深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，深刻领会全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署，深刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大任务。党支部一班人紧紧围绕活动中心的中心工作，不断加强党建工作，

3、促进中心教育教学的发展。加强党的自身建设，教育全体党员增强党性，坚持理想，坚定信念，带领全体党员不断学习，更新观念，走在教育教学改革和发展的前列;领导中心的思想政治工作，保证办学方向，端正教育思想，主动参与中心重大问题的决策，增强主人翁意识和责任感，进一步增强凝聚力，把教职工团结在党组织周围，把教职工的力量凝聚到提高教育质量、发展活动中心事业的实践中去。加强党风廉政建设。认真学习《党内监督条例》和《纪律处分条例》，不断加强廉洁自律教育和艰苦奋斗精神教育，时刻谨记自己是一名教育战线的党员领导干部，党赋予我们的职

4、责就是搞好教育管理工作，决不能因贪图一己私利而玷污党员领导干部的形象。在生活和工作中，重党性讲品行，重原则讲风格，重自律讲廉洁，重奉献讲垂范，重制度讲和谐。一年来，领导干部中未发生违反财经制度的事件，干部党员队伍中未出现违法违纪行为。认真做好发展党员的考察培养工作，认真贯彻落实坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展的方针，做到发展工作有计划，有目标，有措施，在严格考察和培养的基础上，严格按照党章规定，具体细致地做好吸收党员的各项工作。今年按计划将发展两名新党员，转正两名预备党员。20**年，继续被评为**区文

5、明单位。二、以专业发展为目标，抓好师资队伍建设制定了青少年活动中心《强师兴教三年行动计划》，确定了我们中心今后三年师资队伍建设纲领性的方案和具体实施项目。做好人才引进工作，成立了师资招聘领导小组，制定人才引进方案，规范了人才引进的程序，确保人才质量根据《**市十二五教师培训工作实施意见》的要求，设置校本培训课程，定期开展校本培训。安排老师认真参加各项校外教研活动和培训工作，认真组织教师参加市级教研活动和**市校外教育教师业务展评活动，有效提升教师的专业水平。组织外出考察，拓宽教师视野。组织教师到杭州市青少年活

6、动中心和苏州青少年活动中心考察学习，借鉴兄弟单位先进教育经验。不定期组织部分教师到大剧院等观摩交响乐、芭蕾、音乐会等。营造科研氛围,第9页促进专业发展。领衔成功申报**市市级课题《青少年活动中心与农村社区文化活动中心合作实施校外教育的研究》，科研引领，提高科技艺术教师的教育理论素养、科研能力，创新校外活动模式，提高科技艺术教师在青少年活动中心与农村社区文化活动中心合作实施校外教育中的管理能力和运作能力。营造支持教师干成事业，帮助教师干好事业的和谐、开放的人文环境，在硬件和软件上大力支持干桂凤市少先队带头人工作

7、室和岳伟强名师工作室按计划完成各项工作，岳伟强编撰的《中小学弦乐队合奏曲集》5月由**音乐出版社出版发行。创设名师展示辐射引领的多种平台，积极申报评优活动，岳伟强荣获市园丁奖和第三届政府津贴享受人员。王瑾老师为**市校外艺术教育民乐教研组开设了《飞天》五重奏的教学研讨活动。沈洪娟老师为杭州市机关幼儿园开设幼儿小提琴集体展示课。徐秋林老师获20****区百姓明星入围奖。第9页三、以培养创新能力为重点，组织实施科技教育活动认真组织参加了第27届**市青少年科技创新大赛中，获奖奖项的总数达到了66项：其中一等奖6项

8、、二等奖11项、三等奖46项。召开了**区第8届青少年科技创新教育活动总结表彰大会，对获奖学生、指导教师和先进学校进行表彰。举办了**区首届空模运动会、走进神奇的电波世界竞赛活动、20**年**区道康宁科技日活动等16项区级科教大活动，20**年全年参与区级科教大活动学生达3.8万人次。积极组织、精心辅导我区中小学生参加**市教委、**市青少年科技艺术教育中心举办的**市第五届青少年创新峰会、**市