2016年区青少年活动中心工作总结

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1、2016年区青少年活动中心工作总结016年区青少年活活动中心工作总结一、主题活动1、、举办区科普节暨创客教教育月活动。、举办区区青少年环保节活动。、举办区中小学生乒乓球球比赛。、举办区少先先队系列夏令营活动，有有XX少先队与香港童军军环保夏令营、红色基因因代代传夏令营、XX与与昆明“手拉手”海洋国国防科技夏令营、青少年年创客夏令营、艺术夏令令营。、举办区青少年年语言文字系列活动。、举办国防军事主题活活动。、举办了20115年公益活动回顾展览览、安全科普展览、夏令令营图片展览、国防兵器器展览、控烟知识图片展展览等大型图片展览。、做好宣传工作

2、，在深深圳特区报、晚报、区信信息简报等主要报刊报道道中心主题活动16篇。。二、教育培训1、、圆满完成春季、暑期、、秋季三期的招生和培训训工作，全年招生达111500人次；通过加强强宣传、深化教学管理等等手段在吸引招收学员方方面已完全恢复到中心大6/6大楼内部装饰改造工程之之前的规模水平。、申申请开通了中心微信公众众号，并充分利用这一平平台宣传中心的教学培训训特色和成果，共发布报报道60多篇。、积极极组织学员参加较权威机机构举办的比赛均获得好好成绩，当中不少奖项颇颇有含金量，例如第六届届深圳钢琴公开赛是专业业比赛，中心学员获“自自由选曲三组

3、”第三名这这一奖项非常有份量。、成功举办了各学科教教学展演活动，既为学员员提供了充分展示的平台台，又较好地检验了各学学科的教学成果，促进了了学科教师的教学交流。。年中共举办3场教学展展演：“快乐童年”庆六六一少儿文艺演出；杨俊俊丽老师小提琴专场演出出；舞蹈春季培训课堂教教学汇报。年末共举办110场教学展演活动：舞舞蹈教学剧目演出；钢琴琴学科专场汇报演出；严严辉老师语言表演班专场场汇报演出；声乐、吉他他学科专场汇报演出；张张立儿老师语言表演班专专场汇报演出；邢捍国老老师语言表演班专场汇报报演出；孟健全老师小提提琴班专场汇报演出；董董碧琪钢琴

4、工作室专场汇汇报演出；民乐、奥尔夫夫学科专场汇报演出；““庆元旦迎新春”书法法学员免费为家长写春联联活动。、举办了多场场有特色、有质量的展览览。春、秋季美术书法学学员习作展；“以手绘梦梦”——素描、色彩、中中高考美术习作展；书法法师生作品展。6/6、承办办深圳市第二届校外教育育“新理念新模式”说说课比赛获得圆满成功，，并由于承办工作出色获获得市青少年校外教育工工作协会的高度赞誉。、积极组织中心教师参加加深圳市第二届校外教育育“新理念新模式”说说课比赛，调动各种积极极有利因素为参赛教师提提供参赛辅导。7名参赛赛教师比赛中总体发挥出出色，表现

5、优异，囊括全全部3个一等奖，同时获获1个二等奖和3个三等等奖，充分展示了中心较较强的教学教研实力。、继续积极开展各种形形式的教研活动，以此作作为工作抓手帮助老师们们不断提高教学能力水平平的同时逐渐将此发展成成为中心管理工作的特色色。每学期在各学科中举举办公开课活动，请专家家和学科教师们一道听课课评课。每学期由学科组组长或请专家审查教师的的教学计划并召开点评会会；每一场教学展演后及及时召开总结点评会。把把组织教师参加深圳市第第二届校外教育说课比赛赛作为一次很好的教研活活动的机会，多次请专家家来中心点评指导教师们们的说课准备工作，要求求全体教

6、师观摩比赛，说说课比赛结束后分学科开开会总结点评，通过参赛赛教师谈经验，观摩教师师说感受的方式达到老师师们共同进步和提高的目目的。7月邀请星海音乐乐学院两名弦乐教授举办办了弦乐教学讲座。积极极组织教师和教学管理人人员撰写论文向《深圳市市青少年社会教育文集》》投稿，共投稿7篇。6/6、暑期和秋季举办多场场小提琴、奥尔夫音乐免免费体验活动，在扩展了了生源，加强了学科宣传传的同时将此项活动逐渐渐发展成中心的一项特色色工作。三、艺术团体体1、舞蹈团参加20016年深圳首届“毛棉棉杜鹃节”文艺演出。、舞蹈团与深圳市群众众文化学会联合承办周末末剧场“

7、放飞快乐”迎““六一”少儿歌舞晚会。。、舞蹈团与培训班共共同组织2016年春季季舞蹈学科课堂教学汇报报，参加汇报的学员有4400多人，观摩的家长长近千人。、舞蹈团参参加第二十二届新加坡世世界青少年“金狮奖”音音乐、舞蹈、器乐、武术术大赛，参赛的舞蹈作品品《快乐童年》、《迎着着阳光上学去》夺得“舞舞蹈类少年组表演最高奖奖”，中心获得“组织金金奖”。、舞蹈团预备备班舞蹈剧目《笋儿尖尖尖》参加由深圳市关心下下一代工作委员会、深圳圳市群众文化学会、深圳圳市青少年校外教育工作作协会共同主办的第三届届“花儿朵朵舞向未来来”深港澳台少儿歌舞艺艺术月荣获

8、金奖。、舞舞蹈团创作剧目《天落水水》参加广东省第十届少少儿花会比赛荣获银奖。。6/6、舞蹈团参与承办和和演出“2016深圳少少儿爱祖国”文艺晚会。。、舞蹈团教师王萍参参加深圳市第二届校外教教育