2016-2017学年苏教版二年级数学下册全册教案

《2016-2017学年苏教版二年级数学下册全册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2017年苏教版二年级数学下册全册教案（新教材）目录第一单元课题：有余数的除法3第一单元课题：有余数的除法第2课时6第一单元有余数的除法练习一第1课时9第一单元有余数的除法练习一第2课时10第二单元课题：认识时、分第1课时12第二单元课题：认识几时几分第1课时16第二单元课题：认识秒第1课时19第二单元课题：练习二第1课时23第三单元课题：认识东、南、西、北第1课时26第三单元课题：认识平面图第1课时28第三单元课题：辨认方位第1课时31第三单元测定方向第3课时34第四单元课题：千以内数的初步认识第1课时

2、 35第四单元课题：千以内的数的读写第1课时 39第四单元课题：算盘认数第1课时 42第四单元课题：练习三第1课时 44第四单元课题：万以内数的初步认识第1课时 46第四单元课题：万以内数的读写第1课时 48第四单元课题：万以内数的大小比较第1课时51第四单元课题：近似数第1课时 54第四单元课题：练习四第1课时 57第四单元课题：复习第1课时 58第四单元课题：复习第2课时 60第五单元课题：认识分米和毫米第1课时62第五单元课题：简单的换算第2课时65第五单元课题：练习五第1课时68第六单元课题：两位

3、数加两位数的口算第1课时69第六单元课题：两位数减两位数的口算第1课时71第六单元课题：解决实际问题第1课时74第六单元课题：练习六第1课时75第六单元课题：练习六第2课时77第六单元课题：练习六第3课时79第六单元三位数加两、三位数（进位）第1课时80第六单元三位数加三位数连续进位加法第1课时82第六单元课题：练习七第1课时84第六单元三位数减两、三位数（退位）86第六单元课题：隔位退位减第1课时89第六单元课题：练习八第1课时91122第六单元课题：练习八第2课时93第六单元课题：复习第1课时95第七

4、单元课题：认识角第1课时97第七单元课题：认识直角第1课时99第七单元课题：练习九第1课时102第八单元课题：数据的收集和整理第1课时104第八单元课题：数据的收集和整理第2课时107第八单元课题：练习十第1课时110第八单元课题：了解你的好朋友第1课时113期末复习课题：复习万以内数的读写和有余数的除法115期末复习课题：复习两、三位数的加减法、毫米和分米117期末复习课题：复习角和认识方向第3课时119122第一单元课题：有余数的除法第1课时总第1课时教学目标：1、在平均分若干物体的活动中认识余数，理

5、解有余数除法的意义。2、能根据平均分有剩余的的情况写出除法算式，正确表达商和余数，正确读出有余数的除法算式。3、通过操作、思维、语言的有机结合，培养观察、分析、比较、综合、概括能力。4、感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用。教学重难点：理解有余数除法的意义。教学用具：小棒教学过程：一、先学探究：谈话：开学第一天，老师就准备了10枝新铅笔来考考小朋友们，你们愿意接受挑战吗？提出问题：这10枝铅笔我要分给大家。可是，怎样分才合理呢？（1）学生自由发表意见，引导学生统一认识：每人分得同样多。（2）谈话

6、：每人分得同样多，可以怎么分？（每人分2枝、每人分3枝、每人分4枝……）如果每人分2枝，可以分给几人呢？如果每人分3枝，可以分给几人呢？那么如果每人分4枝，可以分给几人呢？……我们来分一分。二、交流共享1、（1）分一分：（用小棒代替铅笔，小组合作）每人分几枝分给几人还剩几枝23451226指导操作。谈话：10枝铅笔每人分2枝，可以分给几人呢？请一组上台示范分一分。分完后问：10枝铅笔每人分2枝后有没有分完？在表格中板书结果。自主活动。谈话：如果每人分3枝、每人分4枝，分别分给几个人呢？你能用以上的方法在小

7、组里分一分，并把不同的情况记录下来吗？学生分组活动，教师巡视指导。（2）说一说：①学生汇报交流，教师填写表格，确认结果。②谈话：观察分法，把它们分类，并说说怎么想的？③小结：10枝铅笔平均分有两种不同的结果：一种是正好分完，另一种是分后还有剩余。出示表格：表（1）表（2）每人分几枝分给几人还剩几枝每人分几枝分给几人还剩几枝2533152422614（3）写算式：①观察表（1）提问：10枝铅笔每人分2枝，可以分给几人？分完了吗？怎样列式计算？板书：10÷2=5（人）10枝铅笔每人分5枝，可以分给几人？分完了

8、吗？怎样列式计算？板书：10÷5=2（人）提问：你能说出这两个算式中各部分的名称吗？②观察表（2）谈话：10枝铅笔每人分3枝，可以分给几人？有什么方法计算？（板书：10÷3）可以分给几个人？分完了吗？还剩几枝？这1枝还能分吗？122这1枝是剩下的，它是10枝里面的一部分，我们可不能忘了它，在3人后面加上小圆点，把它记录下来！③认识余数。在除法算式里，每个数都有自己的名称，在10÷3=3……1中，10、3、3分别叫什么？1呢？如