首届大学生职业生涯规划设计大赛策划方案

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1、首届大学生职业生涯规划设计大赛策划方案　　你能从千军万马中脱颖而出，你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙塔”，你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华……可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁?为什么你总是久久地徘徊在成功的门外?为什么你的才华找不到展示的舞台?为什么你一次又一次的失去机会?为什么你年青的心灵总在经受一次又次的挫折…… 　　调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，

2、各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。 　　为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划未来，成就梦想”华南农业大学珠江学院大学生职业生涯规划设计。 　　(一)帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。 　　(二)提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。 　　(三)创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供

3、认识社会，认识职场的机会。 　　(四)丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。 传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程 　　1.参与对象：华南农业大学珠江学院全体在校大学生。 2.参与方式：以班级为单位报名参加 第一阶段：筹备阶段3月中旬到4月底 阶段负责人: 　　在此阶段主要是以宣传为主，将大赛相关事宜通知各系团总支，各班，并听取其意见;其次在学校内对大学生职业生涯规划设计等知识进行广泛宣传，并接受职业生涯规划设计大赛报名(预报名在3月31之前)。 　　邀请学院就业指导中心对职业生涯规划设计指导讲座;各班安排大赛的相关事宜;同学进行职业生涯规划设计书制作。 第二阶段：

4、大赛阶段5月初到5月底 阶段负责人： 地点：各系团总支办公室 　　以各系团总支为单位进行初赛，各班班主任、班委会和团支部积极组织本班同学参赛，每位同学制作一份职业生涯规划设计书参加比赛(相关职称、职业证书可以虚拟)，各班推荐3名参赛选手进行初赛，然后由各系统一筛选出3-5名选手参加复赛，进入复赛的选手需将自己的作品制作成电子文本。 时间安排：5月中旬 地点：待定 　　复赛选手及团队须对于自己的作品有一个详细的介绍，陈述作品的科学性。由评委进行现场评审打分，选出决赛选手。 时间安排：5月底 地点：大礼堂 　　决赛选手及团队进行58分钟的演讲，陈述自己的规划及操作性，实施办法等，回答专

5、家和观众质疑，有专家进行现场评审，给出最后成绩。选手演讲可以不脱稿，可以现场演示照片、幻灯片、实物、图片及多媒体。 　　职业生涯设计要包括自我测评、生涯机会评估、确定职业、制定生涯设计四个步骤。 　　自我测评：是指借助职业心理测评表对求职者的兴趣、价值观、气质、性格、智能、能力等进行全面的认识、了解和分析，作为职业选择的依据。 　　生涯机会评估：主要是评估各种环境因素对该求职者的职业生涯发展的影响。环境主要包括组织环境、社会环境、经济环境、政治环境。 　　确定职业：通过人才测评和生涯机会的评估，认识求职者，了解环境，在此基础上对求职者的职业做出选择，确定求职者的职业。 　　制定生涯

6、设计：如何将职业落到实处，将理想化为现实。有短期目标(一年规划)、中期目标(三五年规划)、长期目标(十年规划)、人生目标，其中包括落实目标的工作、训练、教育等方面的具体措施。 (一)初赛：(总分100分) 　　1.内容符合要求，设计合理可行(每项8分，共80分) 　　(1)清晰性：考虑目标、措施与否清晰、明确、实现目标的步骤是否直截了当。 　　(2)挑战性：目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已。 　　(3)变动性：目标或措施是否具有弹性或缓冲性，是否依照环境的变化而调整。 　　(4)一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。

7、 　　(5)激励性：目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在激励作用。 　　(6)全程性：拟定生涯设计时是否考虑生涯发展的整个过程，作全程的考虑。 　　(7)具体性：生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。 　　(8)实际性;实现生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。 　　(9)可评估性：设计是否具有明确时间限制或标准，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。 　　(10)前景发展性：是否具有