转作风抓落实发言提纲2篇

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1、转作风抓落实发言提纲2篇　　在这次“改作风、抓落实、促发展”学习和讨论活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因 ，现对照检查于后。 一、存在的主要问题 1、理论学习抓得不紧，学得不透。 　　对于理论学习，虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，忙于事务性工作，实际上用在学习上的时间非常少，有时感觉 　　工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。二是学习存在随意性，有兴趣就学一下，工作忙时往往又把学习忘了。三是理论联系实际不

2、　　够，没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来，不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。 2、联系群众不够，思想上宗旨意识不强。 　　由于在思想改造上有所放松，认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想 　　群众之所想，急群众之所急的公仆意识，在思想上全心全意为人民服务的意识谈化，在行动上深入基层，了解基层工作方面的困难，群众疾苦方面 的问题不夠。 3、工作方面，主动性和创造性有待提高。 　　今年3月份，我从乡镇到机关工作，由于刚

3、接触新的工作和环境，工作上，还主要是等待按排的多，做日常性事务多，一时没有什么新的思路。工作 　　创新意识不强。多年来养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不强，争先创优意识不浓，创造性开展工作的意识不强， 以致工作特点不突出，成效不够明显。 4、工作作风不够踏实。 　　在平时工作中，有时还不够大胆，主动性差，遇到问题等领导指示多，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做 　　少错，不做不错”的思想;缺乏敬业精神，对领导交待的工作，只满足于一般的完成

4、，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做得更好 。另外，与同志们的沟通交流还不够。 二、问题产生的原因及根源 　　通过开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动的学习，经过认真查摆和深刻反思，认为个人存在的问题的原因和根源是： 　　1、对学习特别是对理论学习认识不足，总认为理论的东西与实际上工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理论不理论。总是以工作忙为借 　　口，放松了学习，缺少学习的自觉性、主动性，特别是对邓-小-平理论和“三个代表”重要思想学习不够深入，不系统，没有准确掌握邓

5、-小-平理 　　论和“三个代表”重要思想的精神实质和精髓。造成工作思路不宽，路子不多。 　　2、主观上的宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松，有时认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思 　　想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，放松了对自己的约束和要求。究其根源最重要的是没有从思想上真正理解 　　党的宗旨，没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。 　　3、工作上缺乏机关干部应有的工作能力的锻炼和培养。工作角色转变后，在理论水平和工

6、作能力上没有真正进入角色，不够大胆主动，对常规性工 　　作抓得比较紧，对在新形势、新时期机关工作研究探讨的不深入，不主动。 三、下一步努力方向 　　1、加强学习，提高素质。按照“学习，学习，再学习”的学习要求，进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。在学习内容上 　　，首先加强对基础理论知识的学习，充分认识理论成熟是政治成熟的前提;其次认真学习各项专业知识，以适应新形势对我们的挑战，力求自己的政 　　治理论水平和专业知识水平有较大提高。在学习态度上，做到变不自觉为自觉学。在学习方

7、法上，做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用 　　于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立尝观点、方法，紧密结合本单位本地工作实际，深入分析新的实际情况，创造性地贯彻执行党委政 　　府的要求，开展好我镇的各项工作。再就是要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础，积极面对和参与竞争社会的强烈竞争，以竞 　　争意识的增强促使学习的紧迫感、压力感不断升华。 　　2、更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢

8、固树 　　立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。为此，自己在工作中必须具备勇于创新的精神，做到要组织要求我做为我要主动做，变外力驱 　　使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把组织交给的任务完成好，为实现党委政府年初提出的奋斗目标作出自己最大的贡献。 　　3、牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。针对自己工作不深入，作风不踏实，勤政为民服务意识不浓的表现。通过学习，认 　　识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度