读书心得体会评比标准

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1、读书心得体会评比标准书写：1 内容：5 是否抄袭：1 解说和讲演：3 　　1、能在规定的时间内，独立地读懂文章，能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容; 　　2、读后感结构清楚，“读”与“感”的结合点明确; 　　3、能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受; 4、语言表达通顺、有条理; 　　5、标点比较正确，能使用修改符号进行修改。 　　1、能在规定的时间内，独立地读懂文章，能够比较清楚地概括出文章的主要内容; 　　2、读后感结构清楚，“读”与“感”的结合点明确; 　　3、能够围绕

2、“读”与“感”的结合点写得比较具体、真实地表达出自己的感受; 4、语言表达比较通顺、有条理; 　　5、标点比较正确，能使用修改符号进行修改。 　　1、能在规定的时间内，基本读懂文章，能大体概括出文章的主要内容; 　　2、读后感结构基本清楚，有“读”与“感”的结合点; 　　3、能够围绕“读”与“感”的结合点写，基本能表达出自己读后的感受; 4、语言表达基本通顺; 5、标点大体正确。 　　1、不能在规定的时间内，基本读懂文章，不能大体概括出文章的主要内容; 　　2、读后感结构不够清楚，没有“读”与“感”的结合点;

3、 　　3、基本没有围绕“读”与“感”的结合点写，基本不能表达出自己读后的感受; 4、语言表达基本不通顺; 5、标点不正确。 　　1、不能在规定的时间内，读懂文章，不能概括出文章的主要内容; 　　2、读后感结构不清楚，没有“读”与“感”的结合点; 　　3、不能围绕“读”与“感”的结合点写，不能表达出自己读后的感受; 4、语言表达不通顺; 5、标点不正确。 1.清楚，完整，比较简炼地概括主要内容。 2.结构清楚，读与感的结合点明确。 　　3.能围绕感点具体，真实地表达自己的感受。 　　4.语言通顺，书写规范，标点

4、符号正确，能使用修改符号修改。 1.清楚，完整，比较简炼地概括主要内容。 2.结构清楚，读与感的结合点明确。 　　3.能围绕感点比较具体，真实地表达自己的感受。 　　4.语言通顺，书写规范，标点符号比较正确，能使用修改符号修改。 1.能大体概括主要内容。 2.结构比较清楚，有读与感的结合点。 3.能表达自己的感受。 　　4.语言较通顺，书写较规范，能使用标点符号。 1.概括主要内容不完整。 2.结构不清楚，读与感的结合点不明确。 3.有自己的感受。 4.语言不够通顺，不会使用标点符号。 1.概括主要内容不完整

5、。 2.结构不清楚，读与感的结合点不明确。 3.没有自己的感受。 4.语言不通顺，不会使用标点符号。 5.思想不健康。 　　可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 　　“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“

6、感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等

7、等。 　　只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。 　　一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论

8、证成文。 　　既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所