读书评比制度

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立读书评比制度　　篇一：读书之星评比制度　　、“读书之星”评比制度　　根据学校开展“读书之星”评选活动的要求，每星期评选出5名“读书之星”，评比项目及标准如下：　　1、兴趣习惯：　　有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级发挥“早读”的模范带头作用。　　2、阅读数量　　①能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子②会背2首古诗或一个寓言故事（童话）　　③每学期读一本好书　　3、阅读活动　　积极参加班级、学

2、校及上级组织的各类读书、背诵等比赛活　　动。　　4、阅读效果　　①学以致用，视野开阔，学习成绩优异。　　篇二：书香校园评比细则　　“书香班级”“阅读之星”评选方案随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　为营造良好的书香校园、家园氛围，为使读书成为学生们学习生活的习惯，为了进一步深化读书活动的教育效果，更好地促进书香行动的扩大，营

3、造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境方面总结出丰富经验，我们将在全校进行“书香班级”“阅读之星”评选活动，希望以此推动书香校园活动向深层次发展。具体方案如下：　　“书香班级”评选方案　　一、“书香班级”评选条件：　　1、评比方式：班级展示——学校评比2、评比标准：　　①有具体可行的班级读书计划与班级读书总结以及班级图书管理制度；　　②班级读书氛围浓厚，切实展开阅读活动；③班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全；　　④图书保管认真，班级同学珍惜爱护书籍；　　⑤能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己

4、班级的活动个性，有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、班级文化布置的照片等）；　　⑥读书有成果（学生作业张贴,校级相关评比活动）。3、表彰：授予“书香班级”的奖状，并赠课外书籍一本.二、“书香班级”评分细则　　此次“优秀书香班级”随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立评比分值总分100分，具体分为：制度建设10分，图书角建

5、设10分，班级文化氛围20分，阅读资料夹评比20分，“每日一读”活动20分，读书成果20分。　　学校“书香班级”评比表　　班级：时间：　　“阅读天使”评选条件　　一、“阅读天使”评选条件：　　1.认真做好读书笔记和批注等；积极参加学校组织的各种读书活动；具有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在全班起“读书活动”的模范带头作用。认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著。　　2.也可从读书量大、发表文章多（包括校讯通、报刊）、读书活动中表现出色、读书成长记录袋材料丰富且有特色等进行推荐。〈1〉课余时间常读书，有浓厚的读书兴趣。〈2〉读书笔记数

6、量多，质量高。〈3〉每星期至少写一篇读后感。〈4〉一学期累计读书不少于十本。　　〈5〉积极参加读书交流会，并能大胆表达自己的观点。　　〈6〉喜欢学校、班级的图书室，并能积极为大家提供书籍，争取机会多读好书。　　〈7〉家长评价为“优”。营造一种氛围，创造一方净土，让每个孩子在书香中茁壮成长，让成长的道路充满智慧的力量。二、推荐方式：　　1、各班主任推荐2～3名学生作为班级的“阅读天使”。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为

7、人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、校级的“阅读天使”每班1人，从班级“阅读天使”中的优秀者产生。　　3、参评学生须上交介绍自己读书特色的材料一份。（图文并茂）4、评为校级“阅读天使”，将在六一进行表彰，颁发证书。　　篇三：读书明星评选方案　　栖霞市实验小学“读书明星”评选方案　　“让读书成为一种习惯，让读书成为一种智慧”。为积极开展校园读书活动，提高学生的读写能力、养成良好的阅读习惯，打造“翰墨飘香、格调高雅、文明向上”的书香校园氛围，经学校研究决定，拟开展“读书明星”评选活动，

8、以评选活动为载体，激发学生读书兴趣，丰厚学生文化底蕴，提升学生综合素养。为了让评选活动公平公正高效开展，特制定栖霞市实验小学“读书明星”