《计算机基础》实验指导

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1、《大学计算机基础》实验指导书学院：班级：专业：学号：姓名：任课教师：信息科学与技术学院基础教育教研室目录实验一打字练习实验二网络资源的使用实验三电子邮件收发实验四基础综合习题实验五WindowsXP文件操作实验六WindowsXP常见应用实验七WindowsXP习题(略)实验八Word2003基本操作实验九Word2003高级排版实验十Word2003习题(略)实验十一Excel2003格式编辑与简单数据操作实验十二Excel2003复杂数据与图表操作实验十三Excel2003习题(略)实验十四PowerPoint2

2、003注：实验四、七、十、十三为习题实验课，不需要写实验步骤和实验报告实验中颜色为红色的步骤可以根据自身实际情况选作实验一打字练习一、实验目的熟悉键盘的基本按键，学会使用键盘向计算机输入信息二、实验要求【实验内容】使用“金山打字通”进行打字练习。【实验要求】牢记键盘中字母和标点按键的基本排列；尽量做到盲打，提高打字速度；熟练掌握一种输入法的使用【前提步骤】正确运行“金山打字通2010”的操作步骤如下：（1）系统环境设置：设置显示器分辨率：右键单击桌面，选择“属性”命令，将“设置”选项卡中的“屏幕分辨率”更改为“102

3、4*768”。（2）启动“金山打字通”：选择“开始”—“程序”—“学习软件”—“金山打字通”，启动后即可进行对应的打字练习。三、实验要点1．指法练习2．中文的基本输入知识(1)系统自带的输入法：全拼、双拼、智能ABC、王码五笔(2)推荐使用的输入法：拼音：搜狗拼音、QQ拼音、紫光拼音、拼音加加五笔：搜狗五笔、万能五笔、极品五笔(3)基本输入技巧：上下翻页：PageUp(-)、PageDown(+)单引号’：可以进行各汉字拼音的分隔，如：qie且qi’e企鹅中括号[]：可以进行词组的前后字选择，如：输入women按“]

4、”得到“们”特殊字音：如：“绿”，拼音为“lv”特殊符号：字母“v”+数字(4)认识输入法图标①②③④①输入法标识，显示该时刻的输入状态为中文或英文，按CapsLock切换②数字符号的全/半角切换，快捷键Shift+Space③标点符号的全/半角切换，快捷键Ctrl+.④软键盘⑤中英文快速切换，快捷键Ctrl+Space⑥所有输入法之间的顺序循环切换，快捷键Ctrl+Shift四、实验内容1．在磁盘最后一个分区(如F盘)创建一个名为自己的学号(如01.txt)的文本文档2．本书前言部分前3段文字约400字，要求30分

5、钟内完成3．将打字内容保存下来五、心得体会实验二网络资源的使用一、实验目的1、学会使用网络来搜索信息2、学会使用信息的保存和文件的发布二、实验要求【实验内容】利用互联网搜索有用的信息并保存。【实验要求】熟练掌握常见搜索引擎的使用方法；熟练掌握使用一种通讯软件(如QQ)来保存有用的网络资源三、实验要点1．了解常见的搜索引擎及其使用方法打开网址www.baidu.com，如果要查找图片，则先选择“图片”，再在文本框中输入需要查找的关键字。2．了解网络资源的保存方法如果是文字资源，可使用“复制+粘贴”的方法进行保存；如果是

6、图片资源，可以右键单击图片，选择“图片另存为”命令来进行；如果是其他多媒体资源，如音频、视频或Flash动画等，可能就需要借助一些专用的下载工具进行下载了。3．利用通讯工具上传、下载及发送文件（1）双击自己的班级群，点击“群共享”按钮，即可上传和下载共享文件（2）点击QQ面板中的“网络硬盘”按钮，再点击“上传”按钮即可在网络上保存个人文件（3）打开网址http://mail.qq.com，输入QQ号和密码即可利用QQ邮箱保存个人文件四、实验内容1、在本地磁盘的最后一个分区创建一个名为自己姓名的文件夹(如F:张三)步

7、骤：2、在网上找到一幅关于“国庆节”的图片，将其保存在本地磁盘的最后一个分区(如F:张三国庆节.jpg)，并把该图片设置为桌面背景步骤：3、在网上找到一篇关于“国庆节”的文字，将其保存在本地磁盘的最后一个分区(如F:张三国庆节.txt)步骤：4、利用QQ给自己的一个好友发送离线文件，将以上2个步骤中的文件发送给对方步骤：五、心得体会实验三电子邮件的收发一、实验目的1、熟悉网络的基本操作2、熟悉电子邮件的使用二、实验要求【实验内容】利用电子邮箱发送有效邮件。【实验要求】学会使用搜索引擎在网上查找资源、学会保存查

8、找到的资料、学会文件压缩和解压的方法、学会带附件的邮件收发三、实验要点Ø计算机网络是计算机技术和通信技术应用和发展的产物Ø网络根据应用范围划分为：局域网、城域网、广域网Ø网络的功能：信息交换、资源共享、协同工作Ø网络的拓扑结构：总线型、星型、环型、树型、网状(星环型)、Ø网络的常用传输介质分为有线介质(同轴电缆、双绞线、光缆)和无线介质(微波、