乡开展“廉内助”教育活动情况工作总结

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时间:2018-03-03

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1、乡开展“廉内助”教育活动情况工作总结****乡开展“廉内助”教育活动情况总结为配合当前我乡党风廉政建设和反****斗争,充分发挥妇女和家庭在防腐保廉中不可替代的重要作用,去年起乡党委决定在全乡妇女中开展当好"廉内助"教育活动。全乡各村、各单位都非常重视,紧密联系本单位的党风廉政建设和反****斗争的实际,以各种各样的形式,抄来抄去抄自,因地制宜地开展教育活动。近8个月来,这一活动已在社会上产生了较大反响,全乡各地涌现了一批优秀"廉内助"和"廉内助"教育活动先进单位,取得了较好的效果。具体办法:1.成立机构,加

2、强领导。为加强对"廉内助"教育活动的组织领导,乡召开部署工作会议之后,乡委宣传部、乡妇联、乡委党廉办三家主办单位专门进行工作研究和具体分工,指定相关处室负责这项工作。各市都很重视,从实际出发,相继成立了专门的活动协调机构,使这一活动有领导,有组织,有分工。各部门之间各司其职,齐抓共管,互相配合。成立了活动领导小组,在常委会上专门讨论通过"廉内助"教育活动方案,有三位常委和一名人大副主任还分别担任组委会正副主任。主办领导亲自挂帅,从各单位抽调专人成立了专门办公室,负责日常工作,领导到位,措施落实,活动开展得有声

3、有色,又扎扎实实。第4页2.形式多样,情、理、法交融。突出抓好正面教育,围绕为国为家当好"廉内助"这个主题,进行了认真细致的策划,使整个教育活动从情入手,寓理于情,情理法纪相融,亲切感人,入脑入心。概括起来主要有以下几个做法:第一是"听",组织领导干部配偶参加当好"廉内助"教育活动大会,听各种有关反腐倡廉的专题讲座和报告。结合实际,利用本地近年来查处的****大案作反面教材,****害国害家、害人害己的活生生的例子,使与会者受到很大的震撼。第二是"学",组织学习邓小平同志、陈云同志关于党风廉政建设的理论、**

4、*同志关于党风廉政建设的重要讲话、中央有关廉政建设的政策和法规,以及典型案例教育读物。第三是"看",组织观看《胡长清案件警示录》、《枕边钟》、《贪者戒》、《欲海沉沦》、《生死抉择》等电教片和电影。第四是"谈",召开领导干部配偶反腐倡廉座谈会。在"听"、学"和"看"的基础上,组织座谈会,让大家谈感想、谈体会、谈认识,互相交流,增强了当好"廉内助"的自觉性。干部配偶都认真地写出心得体会文章,交到妇联。联系当地实际,在春节期间组织座谈讨论,许多人在发言中都谈到:在万家团圆的时刻,陈同庆父子却在监狱度过,"贪"与"廉

5、"一字之差,使陈同庆从市委书记沦为阶下囚,其惨痛教训是非常深刻的。还采取了自评与公议相结合的办法,制作《"廉内助"自评表》发给每个领导干部的配偶,让大家以"廉内助"的条件对照检查,进行自我评定,然后逐级、评选,公开接受群众评议,选出市一级优秀"廉内助"先进典型。这样既使每个领导干部配偶通过自评达到自我教育的目的,又使优秀"廉内助"的产生具有广泛的群众基础。还在机关干部配偶中开展当好"廉内助"承诺签名活动,不少地市还利用媒体发表公开信或倡议书,或制作廉政教育警句公益广告在电视台播放,开展征文比赛,以及编写"廉内

6、助"文艺节目在"三八"活动中演出等等,千方百计扩大宣传教育的覆盖面,提高教育效果。第4页3、热情参与,成效明显。"廉内助"教育活动得到了干部家属和妇女群众的积极响应、热情参与。召开了"廉内助"教育动员报告会,村级领导及配偶都积极参加,与会者多达200多人。市在前两个阶段,共召开教育动员会、报告会21场次,座谈会、讨论会25场次,共有240人次参加学习。据统计,至去年底,全乡拒贿和上交"红包"、礼金达4万多元。可见,以人为本、以情入手、情理相融、以理服人的"廉内助"教育是深入人心的,它已经得到了广大领导干部和配

7、偶及家庭成员的真心拥护与支持。4、评选先进,树立典型。全乡在普遍进行"廉内助"教育学习的基础上,广泛发动群众选贤树廉,大力宣传当地的"廉内助"先进典型。目前,表彰的5名优秀"廉内助"和3个"廉内助"教育先进单位,就是在各村逐级,经各家主办单位把关上报的基础上产生的。为树立先进,激发当好"廉内助"的光荣感和使命感,发挥典型辐射带动作用,通过明确制定"廉内助"条件标准,运用媒体广为宣传,把评选尺子交给群众,发动大家自下而上的做法,由村到镇,由单位到战线进行层层评选、把关,对出来的2位"十佳廉内助"候选人评议投票、

8、进行公示,把那些在当地有影响、真正为群众公认的"廉内助"评选出来。由于群众参与面广,社会影响大,活动效果好.在全乡妇女中开展"廉内助"教育活动取得了一定成效,但反腐保廉是一项长期的艰苦的任务,对活动的成效也不能估计过高:一是活动的开展不够平衡。领导比较重视的地方,措施得力,活动开展得就比较有声势,效果也比较显著,有的单位的领导对活动的重要性认识不足,就很难真正开展起来,抄来抄去抄自,有些地方只做了一

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