社区党员干部四风问题个人剖析材料

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1、社区党员干部四风问题个人剖析材料　　根据中心的要求，这次党的群众线路教育实践活动的主要任务要聚焦到解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风上。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读! 　　根据走访调研和召开不同类型座谈会收集到的意见，梳理出管理(服务)岗、教学岗党员教职工对照检查共20条，供各单位在群众路线教育实践活动“边学、边查、边改”过程中党员教职工对照检查使用，开展“照镜子”工作。 一、管理、服务岗党员教职工 　　1、你在履行岗位职责的过程中是否存在定位不清，工作不思进取、得过且过、安于现状的情况? 　　2、服务对象来你部门办事，你是否做到

2、热情、耐心、细致?对不能办理或暂时不能办理的事项，能否静下心来给服务对象作出耐心细致、清晰合理的解释? 　　3、对属于本人职责范围内的事项，你是否存在不重调研、脱离实际的主观主义、方法陈旧等问题? 　　4、对与本人职责有关、需要协调处理的事项，你是否听不得不同意见、我行我素，或者存在推诿扯皮、一推了之的情况? 　　5、对不属于本人职责范围内的事项，你是否认真落实了首问负责制，给服务对象提供一个明确具体的指向? 　　6、工作中，你与本部门其他同事配合协调如何?同事之间能否做到善意地相互提醒? 　　7、作为一名党员，你是否爱岗敬业、无私奉献，给其他同事做

3、出表率?对于需要加班完成的事项，你是否找过借口予以推辞? 　　8、工作日，你是否按时上下班?上午十一点半，你是否离岗就餐? 　　9、工作时间，你是否存在上网看影视片、打游戏、炒股、聊天，做与工作无关的事情? 　　10、工作中，你是否违反规定收送过礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡? 二、教学岗党员教职工 　　1、你是否存在业务钻研精神不足，混日子、不思进取、得过且过等教风问题，或者在教学中随意调课、换课、停课，上课迟到、下课提前等态度不端正的情况? 　　2、你是否经常与学生谈心交流，了解他们的思想状况和实际需求?对因学校条件所限或按照有关规定

4、不能办理或暂时不能办理的事项，你是否静下心来，给学生作出客观实际、耐心细致的解释? 　　3、你对学生在学习、生活和成长过程中遇到的困难，是否存在麻木不仁的心态?对学生在学习中提出的质疑，你是否存在置若罔闻、敷衍了事等情况? 　　4、在备课和课堂教学环节，你是否有忽视教材、忽视学生、忽视教法倾向的主观主义、闭关自守、墨守成规、方法陈旧等问题? 　　5、你对在授课班级发现的班风、学风方面的问题，是否听之任之、放任自流? 　　6、在传授专业知识的同时，你是否也对学生进行职业道德教育，教给他们做人的道理? 　　7、在科研工作中，你是否存在抄袭、剽窃、搭车署名

5、、侵吞他人成果等学术不端行为? 　　8、作为一名党员，你是否爱岗敬业，并且义务承担一些管理工作，给其他同事做出表率? 　　9、工作中你是否违反规定收过学生或其家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡，或者私自违规收费等情况? 　　10、对实验仪器设备等资产的采购，是否经过充分调研?是否存在超额采购、配置和闲置浪费资产现象? 　　昨日，中共中央政治局召开会议，强调要在全党展开党的群众路线教育实践活动，着重表明活动全程要贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，这对肃清某些党员腐化风气、端正思想态度、促进思想的进步具有非常重要的作用。 　　

6、古人云：以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以知兴替。其实这次的会议精神也是这样。只有先照照镜子，认清自己是个什么样的人，有哪些不足，这样才能从多方面来进行自身的改进，逐步向更高的境界靠拢，以更好地解决自己工作和生活当中遇到的事情。 　　为此，我也决定每日自省己身，多照照镜子，多解剖自己，发现问题不逃避、不遮掩，在最短的时间内解决它，让自己成为更加纯洁、更加有党性的人! 　　回顾近年来所走过的路，我发现自己目前还存在以下问题： 一、思想： 　　思想觉悟不高，对党的方针政策及基本理论理解不深; 　　对时事政治关注不够及时、丰富，对有

7、关党的优秀书籍内容不能深刻理解; 对于党与群众之间的关系认识地不够深刻; 二、工作： 　　不能很好地将党的理论、经验运用到实际工作中，处事工作能力有待进一步提高; 　　我的工作理念是不想把事情弄复杂，尽量简单明了，以一种平和的方式，在规定时间内以合适方式完成就好。但是党的相关工作，有时要求非常严格，我还需要成长; 　　做事有时候会有拖拉情况，工作方法也需要改进，以便提高工作效率; 　　在进行群众工作的展开时，自己不能周全顾及到群众的想法，对他们之间所存在的问题还不能游刃有余地解决; 三、生活： 　　喜欢更安稳的生活，但有时候我们的工作想要做到最好就会

8、充满挑战性; 　　作为一名在XX单位工作的党员，我对身边同志的关心帮助还不够，深入交流还太少; 　　生活中也