看钱学森电影观后感

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1、看钱学森电影观后感  看钱学森电影观后感怎么写?小编已经为你整理好看钱学森电影观后感范文集锦了,一起来看看吧!   星期五,妈妈让我去看一部叫作《钱学森》的电影,这部电影对我的感触很大,里面说的是钱学森的一生经历。   对我感触最大是有一段,钱学森的家24小时受到美方全面监控,但他还是坚持不懈的写作,在这个24小时被全面监控的时间里,完成了一篇论文。后来,他写了一封信给我们国家周总理,说自已被美方监控,请求回国,因为周总理看过他的论文,于是周总理、毛主席、聂帅讨论后,决定提前放掉美方11名战俘,来换钱学森,美方

2、将军说“钱学森可以在任何地方抵上五个师,不能让他走。”而他导师的朋友问他“你回中国干什么?种苹果吗?”钱学森说“那是我的国家,我想干什么都行,只要我想我也可以去种苹果!”   他的爱国主义情怀是我们每一位中国人都应该学习的,他没有辜负伟大的祖国对他的培养,他把最先进的外国东西给学会,然后想尽一切办法回到祖国的怀抱,为我国的火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献,让中国人在国际上的形象有了一个新的提升。作为每一位中国人都应该被这位老前辈的爱国热情所感动。   这一段让我知道了知识的强大,高尔基说过“没能

3、任何力量比知识更大,用知识武装起来的人是不可战胜的。”我们也可以拿起笔,去学习知识,像钱学森一样,不仅要有学问,还要有一颗爱国的心,钱学森回国后,造出了中国自已的第一枚导弹—东风一号,可实验并不成功,还牺牲了一名队员,钱学森又造出了第二枚导弹—东风二号,东风二号是一枚十分巨大的导弹,这次实验非常成功,导弹在空中正常飞行20秒,落地后瞬间爆炸开来,第二次试验可以说是将中国推出了巨大的一步!而我们也应该为祖国做些贡献,哪怕是最小的一步,为了这个梦想,我们应该好好学习。   作为单位干部职工教育学习活动的重要内容之一,

4、6月21日我和同事们一起观看了电影《钱学森》。影片时长近百分钟,在情节的展现上一气呵成,节奏把握非常紧凑,毫无沉闷拖沓之感。影片开始是1980年,由钱学森主持的中国远程火箭试验获得成功的画面,气势恢宏,先声夺人。在“回国”片段中导演精心营造气氛,使影片充满悬念。先是铺垫钱学森一家在美国美满舒适的生活工作环境,接着是突然而来的意外变故逮捕、监视居住、撤销罪名,最后是钱学森决意回国,美方百般阻挠未成,可谓一波未平,一波又起。在“研制”片段中则颇有商业大片的气势,几次导弹发射极具试听冲击力。结尾则以一段诙谐幽默的新闻纪

5、录片戛然而止,与影片不时闪现的喜剧因素相呼应。总体上看,影片不只是一部人物传记,更象一部个人小爱与人类大爱、个体梦想与民族梦想间相互撞击和融合的“史诗”,不但给人艺术的视听享受,更引人入胜,让人有一种震撼,且有所冲动的反思,也许这就是精神——用钱学森的语录讲,就是“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国”。 下面谈几点体会:   一、学习钱学森同志的坚定的共产主义理想信念。几十年间,钱学森之所以可以从一个学生,发展到中国共产党的优秀党员,享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人,中国科学院、中国工程院

6、资深院士,就是因为他始终保持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对党的高度忠诚,不论遇到多少艰难困苦,都坚定理想信念不动摇,“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹”;与此同时,他有着敏锐的政治眼光,紧密联系社会发展和科学技术发展实际,运用马克思主义世界观和方法论,指导科学和理论研究工作。这就是我们必须学习的“民族气节”,必须学习的“对祖国和人民无限忠诚”,而且今天我们每个人都有为实现“中国梦”而奋斗着,更需要通过向钱学森等老一辈学习,自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起,始终把爱祖国、爱人民作为人生

7、的最高境界,不断在自己的工作岗位上实现理想信念。   二、学习钱学森同志勇攀科技高峰的创新精神。影片用大量的素材描写了钱学森对科学执着追求,青年时代就已成为世界知名科学家,回国后勇敢承担起我国的航天事业。从整体上看,他始终站在世界科技前沿,以自己的远见卓识从战略上思考我国科学技术发展特别是国防科技发展的重大问题,提出许多富于创造性、前瞻性的重要学术思想和有重大价值的建议,以渊博知识和超凡智慧解决了一系列关键技术难题,为我国导弹航天事业发展作出了许多具有里程碑意义的贡献。这种创新,是我们发展的财富,无论过去,还是今

8、天,特别是今天,我们的发展遇到一个个瓶颈,如果固步自封,只有死路一条,做什么事业,包括我们今天从事的社会保障事业,都遇到了必须有所突破的制度和制约,要有所思考,更多地创造,才能实现社保事业的可持续发展。   三、学习钱学森同志对事业的脚踏实地的执着追求。东风一号发射成功,东风二号却不幸发射失败。当时,大家都有些灰心丧气。钱学森同志却安慰战士们说:“不就是天上掉下来一个‘东

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