政教处范文德育处第二学期工作计划

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1、政教处范文之德育处第二学期工作计划 一、指导思想 接着遵照“尊道益智”的办学理念,遵守“日有所进”的校训,接着围绕学校向国际化、开放化、特色化的开展方向,结合学校“特色明显、名师荟萃、人才辈出”开展目的,坚持德育为首,提高“为学校开展分责、为广大师生效劳、为有效教学护航”的认识,把握正确方向,探寻教育规律,师生和谐共进。促成每位学子增加聪明才智,丰富文化知识,成为具有“国际视野、民族灵魂、健康信念、杰出潜能”的现代都市人。 二、工作思路 坚决不移的遵照12中初中部核心价值观:忠诚人,尊重人,诚信人!以学生

2、为本,促进学生身心健康和谐的开展,培养新时期合格的公民。立足常规,标准有序,追务实效,构成特色。抓治理、抓学习,抓教育,抓活动。加强校园文化建立,把学校打造成“漂亮整洁的花园、学习与开展的乐园、温馨和谐的家园”,为学校提升层次蓄力。 1、突出抓好学生思想品德教育和礼仪教育,塑造学生的健全人格。 (1)班主任树立“以学生开展为中心,以情感教育为中心,以活动体验为中心”的德育工作新认识和新理念。实现德育教育从“单项式德育”向“互动式德育转变”。在工作中逐步构成,在实践中不断落实,在落实中逐步提高实效性。 (2

3、)以严重纪念日、严重节日和严重事件为主线,有效开展爱国主义、集体主义、尊老爱幼等德育主题教育活动。让学生在活动中体验,在体验中成长,在成长中感悟。本学期严重节日:“3·5学雷锋纪念日”、“3·8妇女节”、“3·12植树节”、“3·26中小学生平安教育日”、“4·4清明节”、“4·22地球日”、“5·1劳动节”、“5·4青年节”、“5·12母亲节”、“5·22全国助残日”、“5·31世界无烟日”、“6·1儿童节”、“6·6爱眼日”、“6·12端午节”、“6·16父亲节”、“6·26国际禁毒日”“7·1建党节

4、”等。 (3)注重行为标准的养成教育,突出常规治理的精致化。坚持正面教育与惩戒教育相结合,强化“在成事中成人,在成人中成事”的认识。注重提高学生的文明素养,让学生终身受益。抓好《中学生守则》《中学生一日行为标准》教育训练活动,强化常规教育和做人教育,重点以良好行为适应养成和老实守信为打破口。对照《守则》《标准》、《公德纲要》、《礼仪常规》等进展有组织、有计划、有目的、有针对性地自查、自纠、自育活动,并做好记载备查。各年级本学期至少召开年级学生集会两次,进展阶段性总结,构成良好的争优创先气氛。 2、突出抓好

5、法制教育和平安教育,进一步强化学生法纪认识和平安认识,教育学生成为遵纪守法、文明平安的好公民。 (1)接着开展好有针对性法制、纪律教育,以全国普法《青青年法制教育读本》(中学版)和《守则》《标准》为根本教材,重点学习《国旗法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安治理处分条例》、《江苏省青青年预防毒品教育读本》等相关法律法规,提高我校学生法纪观念和遵纪守法认识,实现“零犯罪”,构建和谐校园、平安校园。接着开展社区共建工作,加强与下关区关工委、热河南路街道等部门的联络,接着做好与交警六大队、二板桥派出所的警校

6、共建工作,促进学校法制教育、交通平安教育的开展。 (2)接着开展好平安教育系列活动。特别是今年3月26日为中小学生平安教育日,确定今年三月为“平安教育活动月”。重点学习新《道路交通平安法》、《学生损害事故处理法》、《12中学生防止损害事故治理细则》和《12中学生自护自救平安知识手册》,实在提高我校学生平安防备认识和自护自救才能。在“中小学生平安教育日”之际,举行紧急平安疏散演练。 3、进一步注重学生的心理健康教育,让每一个学生都能正确对待青春期期间生理、心理的变化,平稳度过青春期,培养学生构成积极健康向上

7、的健全心理。树立“人人都是心理健康教育工作者”认识,针对班级学生学情、“心”情、班情等实际情况,经常性开展心理健康教育,做到“五有”备查:有计划、有主题、有方案、有活动记载,有反思总结,以此构成学生在校期间良好的心理。 4、充分发挥校园文明监视岗的示范和治理作用,建立健全学生会组织。组织学生参与学校治理,对全校学生的仪表仪容、纪律、卫生、广播操、眼保健操等日常行为进展量化考核,并进展及时反应,考核的成绩纳入文明班级的评比,确保良好的监视效果。以此考核为根底,进展“文明班级”的评比,提高班级治理的实效,为本

8、学期评选市、区文明班级(优秀班主任)做好铺垫,构成表扬先进、带动后进、齐头并进的良好气氛,保持学校治理良性循环的态势。 5、加强对每周一次的班会课指导和检查工作。班会是班主任治理班级的主阵地,班主任教师要及时拟订班会内容,并把每月一次的主题班会构成文字,按时填写《班主任工作手册》的相关内容,平时班会,要在理解每一周的情况,寻找处理咨询题方法的根底上,细心备课,认真上课。 6、注重校园文化建立,抓好班级文化建立。校园文化具有德育

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