科学活动：雪到底干不干净？

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1、大班科学活动：雪不洁净吗？今天带小孩去户外活动的时候，徐宗义，黄的父亲和最好的朋友都特别难抓到这把剑。我没有阻止他们。过了一会儿，黄伟玉跑过来对我说：'先生。杨，徐宗义吃了雪。'徐宗义特别快解释说'我没吃饭，只是惊呆了。“当时，我并没有批判他，而是让他回到课堂上，带上满满一杯雪的杯子，咨询大家：'雪是洁净依然脏？“有人说：'它特别脏。“有人说：'特别洁净。'意见不统一。为了让小孩们本人发觉结果，我建议让班级等待下雪。小孩们特别焦虑，总是想早点明白答案。这时，徐宗义提出：'将一些水倒入雪中，这可能会更快。“因此，我让他在水室里取一杯水，渐渐地把一点水倒进雪里。小孩们的小眼睛盯着杯子里的雪，渐渐下

2、雪，每个人都争吵'脏脏''有点洁净，有点洁净'我咨询徐宗义拿起一杯洁净的水让小孩们做个比拟。通过这种方式，小孩们终于发觉雪是脏的，不能吃。之后，我让小孩们回家找'为什么下雪了？的答案。小孩们特别积极地报告他们发觉的结果。结论是：雪带走了空气中的灰尘，空气被净化，雪被弄脏了。从这个小事件中能够看出，小孩们的好奇心特别强烈，同时有特别高的探究欲望。老师应不时制造探究的环境和条件，并能够敏锐地掌握随机教育。机遇，让幼儿通过日常生活中的各种现象探究事物的真理，提高他们在积极探究过程中分析和处理咨询题的才能。