班会演讲稿回首2017展望xx

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1、班会演讲稿回首2017展望XX回首2017展望XX班会演讲稿篇一   人常说:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”当漫天飞舞的雪花漂飘洒洒,孩童戏耍其间,我们仿佛又回到了童年。当年急切的期盼过新年的心情已不复存在,留下的只有无尽的遐想。“冬天到了,春天还会远吗?”是啊,人生就是这样匆匆,时光永远不会倒流。做好新的计划和打算,调整好人生的航标,在一年的开始,做好准备。   2017年年已经过去了,XX年正向我走来,总结2017年,我的心里有一丝愧疚,因为我这个学期的成绩很差,老是被父母和老师批评。我的成绩差是因为我的心不用在学习上,老是有私心杂念,

2、不能够认真学习,态度不能端正。在考试时我很粗心,要么写错了字,要么就是少字,要么就是字不好。阅读分析一点也不会,作文没有材料可以写。虽然我的成绩不好,但我积极参加劳动,而且我和同学和睦相处。2017年,让我知道成长是一个个艰难的过程,2017年让我明白了只要付出就一定能考一个好成绩因为,“一分耕耘,一分收获”。   低头看脚下的路,路正通向遥远的未来。XX年即将到来,我打算在这半年里赶快抓紧时间,赶上“末班车”,特别是我的语文基础要好,语文阅读分析能力要有提高。2017年我对未来充满向往,我对未来充满憧憬。XX年我一定要考一个好成绩回报父母。20

3、17年我有很多话要说,很多愿要许,如果用两个词来形容我现在的心情那就是感动和希望   XX年,预示着收获,预示着开始,预示着明天,预示着新的希望…… 回首2017展望XX班会演讲稿篇二   2017年又要离我们远去了,你的2017美好吗?对待家人关心有没有多了一分?对待朋友情谊有没有重了一分?对待学习热情有没有增了一分?对待工作热爱有没有深了一分?对待困难意志有没有坚定了一分?如果你的心中有这些美好的感觉,我相信XX年你对自己信心会强了一分,对幸福理解会深一分,对未来希冀会多一分。   2017年你有遗憾吗?以史为鉴可以知兴替,学习历史不是为了考

4、试,是为了在历史的长河中找到一面镜子,照出自己的不足。镜子里有自己经历过的事、有身边的人做过的事、有沉睡的古人骄傲和懊恼的事。照照镜子你会更加了解自己,比如:学习和工作得过且过,多年来成就在哪儿?与他人相处心胸狭隘,受身边的人欢迎吗?以自我为中心,自私自利,内心安宁吗?不与书为伴,追逐金钱,会长久幸福吗?这一切都可以在自己、他人的镜子中看到答案。只有以自己、朋友、古人为镜子,你才能照出自己的长处与不足,让我们把遗憾留在2017,把美好带入XX。   2017年你快乐吗?我觉得能让同学们深深品味出的快乐不会是偷偷玩手机、不会是作业没完成能侥幸逃脱;

5、应该是认真写了作业、用心背了诗歌、单词后的快乐;能让老师深深品味出的快乐不是不上课无事可做、不是不看书一无所知;应该是研究课堂有所创新、读到好书有所启发的快乐。把痛苦留在2017,把快乐带入XX吧。   老师、同学们,时间总是过得很快,在你以为还有很久才毕业、很久才退休时,时间已经偷偷的过去了,直到这个时候你才发现:以前的期望、梦想都没实现,好像觉得生活不应该是这样。不让这个场景出现在你的身上,只有脚踏实际,扎扎实实过好每一天。当夕阳西下时问问自己:今天的收获是什么?当周末来临时找找自己一周的成果,岁末年初时想想还有那些愿望未实现,遗憾就不会伴随

6、你终身。现在我对保尔柯察金的这段话:“一个人的生命应当这样度过,当回忆往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”,与以前的理解大不一样,以前我把它看成只有英雄人物才会有的豪言壮语,现在我知道它是生活充实的人肺腑之言。生活在和平年代的我们,尽心尽力做好每件事就不会虚度年华,挖掘出自己的潜能,让幸福的成就感始终陪伴着你就不会碌碌无为。这学期老师们课虽少,不动脑筋按部就班上课的老师,他的2017就没有专研课堂、研究微课的老师精神充实;不爱读书、以娱乐填满业余生活的老师,他的2017就没有读书、背诗的老师幸福持久。   老师、同学们,

7、XX年我们要学会展望,展望是一种人生态度,没有展望如同航船没有航标;展望是一种人生信念,没有信念的人生,有可能也会变成没可能;展望是一种人生的潜能,潜能要你不轻易向生活称臣,潜能要你生命不息,奋斗不止。 回首2017展望XX班会演讲稿篇三 各位老师,同学:   早上好,今天我演讲的题目是“回顾2017,展望XX”。   2017即将离我们而去,但耳畔旁似乎还回荡着2017年欢乐的笑声,眼前还呈现着2017年奋斗的场景,脑海里依旧是那些令我们难忘的记忆。2017年的一幕幕,像那古运河的水,流向我们的心底。   不知,你是否记得,2017年的新年里,

8、卢志文总校长在网上为我们上的那别开生面,精彩而有意义的一节课羊年说羊。一个个方块字,成为了我们最想探寻的秘密;一幅幅对联,让我们沉醉于中

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