数学教学计划总结六年级下学期数学工作总结

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1、数学教学计划总结六年级下学期数学工作总结学年度下学期六年级数学工作总结匆忙间一个学期又要完毕了。本学期，我接着担任六年级数学教学工作。这个学期对小学生来说是个关键时期，小孩们立即就要步入初中，面临新的学习环境，因而在这个学期中我一刻也没有松懈。在这一学期中，我积极参加学校安排的各种学习和教学活动，严格按照教学大纲进展教学，精确把握学校的教学理念，本着“一切以学生为本”的思想进展教学工作，努力从各方面提高本身的业务水平和教学才能。为了克服缺乏，总结经历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真备课。备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一

2、堂课的教学过程，敢于打破教材。设计教学时，不但要考虑知识的互相联络，而且拟定采纳的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要打破本节课的重点。除了课前要预备充足，课后更进展深化的反思，及时把课堂的点滴和缺乏记录下来。二、认真上课。本学期我把“课堂文化”作为课堂教学研究的重点，因而要把“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”的教学目的真正施行在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本，要特别留意调动学生自主学习的积极性，强化他们探究合作认识。关于每一节课新知的学习，我通过联络现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学，运用数学；通过小组交流活动，

3、让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。鼓舞学习大胆质疑，注重每一个层次的学生学习需求和学习才能。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。三、认真修正作业。关于学生作业的布置，我本着“因人而异”的原则进展合理安排，既要使作业有根底性、综合性，又要突出层次性。学生的每次作业修正及时、认真并做到了全批全改。关于出错情况我认真作出分析，或进展集体订正或进展个别辅导。四、认真做好后进展转化工作。两个班共84人，学习中下者将近占一半！本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的间隔

4、，使他们建立了自决心；其次，对他们进展了辅导。关于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，关于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为本人制定一个目的，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓舞表扬，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也获得了较好的成绩。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，尽管获得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，积极学习同事们的长处，弥补本人的缺乏，争取获得更好的成绩。