小班上学期学科计划(精选3篇)

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1、精品文档小班上学期学科计划(精选3篇)(1418字)本学期我们将围绕《纲要》制定教学计划,在具体实施活动时也注重体会纲要精神。在课程领域划分方面,也以纲要为依据,分为语言、科学、健康、社会、艺术以及社会五个领域,整合《纲要》与幼教学理念作为课程研发的根据。制定本学期的教学目标如下:语言领域1、鼓励幼儿主动用语言与他人交往,体验语言交流的乐趣;引导幼儿正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“对不起”“没关系”等,引导幼儿使用语言表达自己的需要、请求和愿望。2、引导幼儿安静地倾听别人讲话,按简单的语言指令行动;引导幼儿注意倾听他人讲故事、念儿

2、歌,和他人一起翻阅熟悉的、感兴趣的图画书。3、喜欢故事、儿歌等文学作品,初步理解其主要内容,愿意表演和讲述自己感兴趣的简短故事、儿歌等。4、爱看书,学习看书的方法知识从前向后一页一页地看,培养幼儿正确使用和爱护图书的意识和方法,帮助他们养成不撕书、不折书、洗干净手再看书等阅读习惯。5、注意倾听老师和同伴讲话,理解简单的行为要求。6、愿意学说普通话,喜欢与老师、小朋友交谈,大胆地表达自己的请求和愿望,愿意回答别人提出的问题。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档7、在生活游戏中,学习分辨普通话中容易混

3、淆的语音,能听懂简单的语言指令,并能按简单的语言指令行动。健康领域:1、适应集体生活,在活动中保持愉快的情绪。2、引导幼儿按时进餐、喝水、睡眠。教育幼儿有如厕需求时告诉成人,逐渐适应幼儿园的如厕环境。3、培养幼儿掌握穿脱简单衣服、鞋袜的方法。引导幼儿学习又叠衣服。4、培养幼儿掌握洗手以及刷牙、洗脸的正确方法。教育幼儿饭前、便后或手脏时要洗手,进餐后漱口。5、学会独立进餐,逐渐喜欢吃各种食物,会使用小勺正确地进餐,不挑食。6、引导幼儿学习保护牙齿、鼻子等五官的常识,身体有异常时告诉老师,知道有病时应配合治疗。7、培养幼儿初步的安全意识

4、,知道常见的危险场所与物品,小心使用玩具或工具。8、培养幼儿参加体育活动的兴趣,喜欢参加体育活动,体验运动的快乐。9、指导幼儿学习自然地走和跑;学习双脚原地向上跳;练习在有一定距离的平行线中间和有一定高度的斜坡上行走;练习正面钻和手膝着地爬;学习滚接皮球等。社会领域:1、引导幼儿了解熟悉幼儿园环境,认识老师和同伴,感受幼儿园生活的快乐。2、引导幼儿学习使用“您好”“再见”“请”“谢谢”等礼貌用语与他人交往。3、引导幼儿知道自己的姓名、性别及家庭成员,知道幼儿园名称和所在的班级。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原

5、创7/7精品文档4、教育幼儿爱护玩具、图书等,使用后要放回原处。5、在生活中,了解、学习遵守一些基本规则。6、能有礼貌地与人打招呼、求助及表示感谢。在成人启示下能有安慰、关心、帮助他人的行为,尊敬父母、长辈。7、愿意做自己能做的事,不依赖成人。8、教育幼儿与小朋友友好相处,不争抢、独占玩具;有好玩的东西要与小朋友一起玩或轮流。艺术领域(音乐):1、喜欢音乐活动,在活动中情绪愉快,初步获得美的体验。2、能用歌声和简单的动作表现自己对歌曲或乐曲内容、情感的理解和感受。3、初步养成正确使用乐器的习惯。4、能够基本准确歌唱六度范围内五声音调

6、的歌曲,基本唱准二分音符、四分音符、八分音符的歌曲、节奏和旋律,并尝试加入简单的动作表达自己的感受,尝试仿编熟悉歌曲中的某一乐句的部分歌词。5、引导幼儿欣赏形象鲜明、情节简单的歌曲、乐曲,帮助初步理解、欣赏作品的内容,尝试动作进行表达进行。6、喜欢欣赏音乐,初步感受并理解形象鲜明的歌曲、器乐曲、舞蹈的内容和情感,并以自由律动等活动参与欣赏。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档小班上学期学科计划三:年度幼儿园小班上学期体格锻炼计划-幼儿园学科计划(877字)“幼儿园健康教育”是以实现幼儿的身心健康为

7、目标,全面进步幼儿对健康的熟悉水平,培养幼儿的良好习惯所实施的教育,将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。针对我们小班幼儿的年龄特点,我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中,培养幼儿良好的卫生行为和习惯,进步自我保健意识和能力,并在此基础上加强体育锻炼,增强体质,增进幼儿身心健康发展。一.发展目标:1.喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活,在一日活动中情绪稳定愉快。2.学会正确使用小勺,独立进餐,保持愉快轻松的进餐情绪。3.学会正确的洗手方法,知道饭前洗手,饭后漱口与擦嘴,学习使用自己的毛巾和手帕。2016全新精品资料-全新公文范

8、文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档4.愿意在幼儿园睡觉,学习自己动手穿、***服和鞋袜,并把他们放在固定的地方。5.知道一些表达情绪的表情,乐意表达积极愉快的情绪。愿意参加各种身体体验身体活动愉悦。6.有初步的安全健康知识,知道

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