小班第一学期学科计划

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1、小班第一学期学科计划　　　　本学期我们将围绕《纲要》制定教学计划在具体实施活动时也注重体会纲要精神在课程领域划分方面也以纲要为依据分为语言、科学、健康、社会、艺术以及社会五个领域整合《纲要》与幼教学理念作为课程研发的根据制定本学期的教学目标如下：　　　　语言领域　　　　1、鼓励幼儿主动用语言与他人交往体验语言交流的乐趣；引导幼儿正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“对不起”“没关系”等引导幼儿使用语言表达自己的需要、请求和愿望　　　　2、引导幼儿安静地倾听别人讲话按简单的语言指令行动；引导幼儿注意倾听他人讲故事、念儿歌和他人一起翻阅熟悉的、感兴趣的图画书　　　　3、喜欢故事、儿

2、歌等文学作品初步理解其主要内容愿意表演和讲述自己感兴趣的简短故事、儿歌等　　　　4、爱看书学习看书的方法知识从前向后一页一页地看培养幼儿正确使用和爱护图书的意识和方法帮助他们养成不撕书、不折书、洗干净手再看书等阅读习惯　　　　5、注意倾听老师和同伴讲话理解简单的行为要求　　　　6、愿意学说普通话喜欢与老师、小朋友交谈大胆地表达自己的请求和愿望愿意回答别人提出的问题　　　　7、在生活游戏中学习分辨普通话中容易混淆的语音能听懂简单的语言指令并能按简单的语言指令行动　　　　健康领域：　　　　1、适应集体生活在活动中保持愉快的情绪　　　　2、引导幼儿按时进餐、喝水、睡眠教育幼儿有如

3、厕需求时告诉成人逐渐适应幼儿园的如厕环境　　　　3、培养幼儿掌握穿脱简单衣服、鞋袜的方法引导幼儿学习又叠衣服　　　　4、培养幼儿掌握洗手以及刷牙、洗脸的正确方法教育幼儿饭前、便后或手脏时要洗手进餐后漱口　　　　5、学会独立进餐逐渐喜欢吃各种食物会使用小勺正确地进餐不挑食　　　　6、引导幼儿学习保护牙齿、鼻子等五官的常识身体有异常时告诉老师知道有病时应配合治疗　　　　7、培养幼儿初步的安全意识知道常见的危险场所与物品小心使用玩具或工具　　　　8、培养幼儿参加体育活动的兴趣喜欢参加体育活动体验运动的快乐　　　　9、指导幼儿学习自然地走和跑；学习双脚原地向上跳；练习在有一定距离的

4、平行线中间和有一定高度的斜坡上行走；练习正面钻和手膝着地爬；学习滚接皮球等　　　　社会领域：　　　　1、引导幼儿了解熟悉幼儿园环境认识老师和同伴感受幼儿园生活的快乐　　　　2、引导幼儿学习使用“您好”“再见”“请”“谢谢”等礼貌用语与他人交往　　　　3、引导幼儿知道自己的姓名、性别及家庭成员知道幼儿园名称和所在的班级　　　　4、教育幼儿爱护玩具、图书等使用后要放回原处　　　　5、在生活中了解、学习遵守一些基本规则　　　　6、能有礼貌地与人打招呼、求助及表示感谢在成人启示下能有安慰、关心、帮助他人的行为尊敬父母、长辈　　　　7、愿意做自己能做的事不依赖成人　　　　8、教育幼儿

5、与小朋友友好相处不争抢、独占玩具；有好玩的东西要与小朋友一起玩或轮流　　　　艺术领域（音乐）：　　　　1、喜欢音乐活动在活动中情绪愉快初步获得美的体验　　　　2、能用歌声和简单的动作表现自己对歌曲或乐曲内容、情感的理解和感受　　　　3、初步养成正确使用乐器的习惯　　　　4、能够基本准确歌唱六度范围内五声音调的歌曲基　　　　本唱准二分音符、四分音符、八分音符的歌曲、节奏和旋律并尝试加入简单的动作表达自己的感受尝试仿编熟悉歌曲中的某一乐句的部分歌词　　　　5、引导幼儿欣赏形象鲜明、情节简单的歌曲、乐曲帮助初步理解、欣赏作品的内容尝试动作进行表达进行　　　　6、喜欢欣赏音乐初步感

6、受并理解形象鲜明的歌曲、器乐曲、舞蹈的内容和情感并以自由律动等活动参与欣赏