内强素质外树形象,做一名合格教师详解

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1、内强素质外树形象,做一名合格教师教师,这个阳光底下最光辉的职业;这个人类灵魂的工程师;这个集许多光环于一身的辛苦园丁,肩负着教书育人,培养祖国接班人的神圣使命。身为一名人民教师,我们应该具备高尚的职业道德,有强烈的使命感责任感,有爱心,更不能缺少的是敬岗爱业的精神。怎样才是一名合格的人民教师?身正为师,学高为范。内强素质,外树形象。无论我们走到哪里,都不会给国家丢脸,给人民丢脸,给教师队伍抹黑。这,就是一名合格的人民教师。一、教师是个不求名利的队伍在这个物欲横流、经济大潮席卷一切的社会中,教育更是清水衙门,什么高薪,什么荣誉

2、,统统视为身外物,不为金钱所倾倒,不为名利所屈服,一心只教圣贤,试问,有多少人可以做到?随着经济的发展,人们的生活水平越来越高,教师的待遇也在一天一天地提高,但是与其他行业相比较,教师待遇在哪个地方,哪个年代都是中下水平,然而我们既然选择了这份职业,不是冲着高薪,不是冲着荣誉,有的只是对祖国的热爱,对教育事业的忠诚,对社会的责任,对孩子的爱心……当然,教师队伍或多或少也受到污染。教育乱收费永远是条高压线,不小心碰上就会粉身碎骨,还有部分教师做有偿家教的,这些都是有损我们教师形象的。二、教师是个高素质的队伍教师应该具备良好的道

3、德修养。教育的根本目的就是受教育者得到人格的完善和素质的提高,而教师作为教育主导者,不仅是知识的传播者,更是心灵的塑造者。大文学家韩愈在《师说》中说:“师者,所以传道授业解惑也”,身正为师,为人师表,教5师首先是以身作则,对学生进行言传身教,要求学生不能做的,老师先不做。老师是孩子的第二个父母,老师对孩子的影响是耳闻目染,潜移默化。因此,教师应有正确的世界观,人生观和价值观,应该有很高的素质,才能培养出高素质的人才。同时,我们不要忽略了教师的业务素质。仅有道德修养是远远不够的,你要对学生起“授业,解惑”的作用,必须先自己喝足

4、喝够“墨水”。常言道:给学生一杯水,教师应有一桶水,教师如果专业素质不过关,仅凭课文照本宣科,会妨碍学生掌握专业知识,甚至会误人子弟。当然,在教学过程中,还要掌握先进的教育教学理念,使用新颖独特的教学手段,敢于尝试,勇于创新,努力提高教学基本功,达到教学最优化。在课程改革的大潮中,如何把理念付诸行动,是课程改革成败的关键,也是一个教师应具备的基本素养。在提升素养的过程中,教学科研起着不可替代的作用。新课程提倡自主、合作、探究的学习方式,同样适应于教师专业素养的提升。萧伯纳说过:你有一个苹果,我有一个苹果,互相交换各自得到一个

5、苹果。你有一种思想,我有一种思想,互相交换,各自得到两种思想。这句话适用于学生学习,更适用于教师教学研究。在教学研究中,发挥群体优势互补效能,能帮助教师更好地提升专业素养,更快地走进新课程。目前,教师教学研究停留在个体学习、实践层面上,缺少合作意识和反思习惯。如果学校把教师组织起来,督促大家反思,并把反思中的困惑疑难交流出来,供大家讨论,这样省时高效,不失为校本培训的好方法。科组在集中业务学习时间,组织教师相互交流近期教学实践中出现的问题,从中选一两个共性的作为近期的教研专题,然后要求教师广泛查阅相关资料研读,再主动5到课堂

6、上实践,再集中时间相互交流、讨论,寻找解决的办法,并就此问题推选一人上一节有针对性的研究课,大家观摩研讨,从中寻求更好的行动策略……如此循环往复,学校就有了浓浓的教研氛围。通过群体合作,教师思维得到碰撞,资源得到共享,专业得到提升,教师会更自信地走进新课程。所以说,理念+行动+反思+合作=专业素养提升O三、教师是个有爱心,有责任心的队伍谈起师德,人们会想起“爱心与奉献”,想起“责任心”。我想,既然能够站在讲台上,那应该来说,大部分教师还是有爱心,有责任心的,有人说,教育是个“良心活”,若是没有爱心,那是很难坚持下去的。师爱,

7、即师魂所在。在教育中溶入爱,才会有更好的教学效果。但是有爱不等于会爱,不懂得如何去爱,有时会弄巧成拙。有些时候,我们会也遇到“恨铁不成钢”的窘况,一个在老师看来很简单的问题,学生就是学不会,那么我们应该从自身找原因,是不是我的教学方法不对?是不是我的表达不好?对这个知识点是不是前面的课没有落实到位•一..而往往老师采用的方法就是骂:“怎么这么笨?这么简单的问题都不懂?”或是罚抄多少遍。事实上,这些行为都是属于体罚学生,却在我们的教育中不知不觉用上了。为师者,应该有三心相融:爱心,耐心,责任心。四、教师是个不断进取,不断反思的

8、队伍教育科学研究也是一名优秀教师必备的素质。一个优秀的的教师,还应该是一个研究型的学者。不要因为教书而教书,那样是永远不会进步的,哪怕你上课很认真,很卖力,也仅仅只是个教书匠,这样久而久之,只会让人更加麻木。我们每天要带着一5个会思考的头脑,每上完一节课,我们要反思:成功了?失败了?存在什

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