最新的端午节活动方案

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1、最新的端午节活动方案　　一、活动主题：弘扬民族文化，传承中华美德，激发爱国热度中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是未成年人思想道德教育的载体。充分运用民族传统节日，大力弘扬民族文化的优秀传统，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感，推进国家统一和民族振兴;对于不断发展壮大中华文化，维护国家文化利益和文化安全;对加强思想道德教育，促进青少年健康成长;对于推动形成团结互助

2、，融洽相处的人际关系具有重要意义。 (一)学生活动：端午的祝福语征集比赛 　　1、要突出端午节这一民族传统节日，结合我校开展党的群众路线教育实践活动。 　　2、内容要主动健康向上，弘扬爱国主义主旋律，普及社会主义核心价值观，倡导主义荣辱观，倡树文明新风。 3、有娱乐教育性，利于传播。 　　1、必须是原创，可参考网络上的内容，但要在原有基础上有所创新。 2、参加教室： 　　3、每教室选送5条祝福语，参加学校比赛，字数在100字以内。 　　4、比赛分个人一二三等奖，集体优秀组织奖。 　　5、各教室评选后

3、统一上报，上交学校工会，截止时间5月25日。 　　(二)教师组活动：开展“和谐校园端午粽情“跳绳比赛活动目的： 　　利用各种体育活动舒缓心情、陶冶情操，增强教师身心健康和团队凝聚力，使每一位教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。 教师跳绳比赛(个人赛、小组赛)参赛对象： 　　本校所有教职员工，因身体原因不能参加活动的教师须书面报校长批准。其他教师不得无故不参加活动。 　　(1)、个数得分：以1分钟跳过的个数计算成绩，双飞算两个。1个算1分; 　　(2)

4、、花样跳得分：每多一个花样加10分【以成功为准】，上不封顶; 　　(3)、以个数得分和花样得分的和计算个人得分。 　　(1)、个数得分：以各组教师个人跳绳个数得分的平均分排名。 　　个人奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名(奖品) 　　集体奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个(奖品、奖状) 　　一年一度的端午节又要到了!为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照

5、上级活动精神，根据学生生活实际，现制定学校“端午粽飘香，六一快乐多”主题活动方案如下： 　　充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。 　　1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。 　　2.感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。 　　3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 对象： 负责人： 　　要

6、求：介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等。 　　各班级根据本班实际，确定主题和形式，下周一(x月x日)召开班会。 对象： 负责人： 时间： 地点： 　　要求：各班级派1名学生参加“拼龙舟”立体拼图竞赛活动。根据拼图速度评一二三等奖。将比赛结果报送政教处。 对象：4年级 　　要求：各班级举行手抄报评比活动，推选10份参加年级组评比，评出一二三等奖，将评比结果、手抄报于x月x日16:00以前报送政教处。 对象： 负责人： 时间： 地点： 　　要求：让

7、学生充分熟知端午节知识竞赛题库。每班派2人参加学校竞赛。按得分评一二三等奖。五年级全体学生到合堂教室观摩。 对象： 负责人： 要求： 　　1.各班学生进行“情系端午”为主题的电子报制作，单幅幻灯片，上传到学生云空间“综合实践活动”版块里。各班选5幅电子报参加年级组评选，评一二三等奖。将评比结果、手抄报于5月23日16:00以前报送政教处。 　　2.让学生将生活中看到的端午节习俗、动手包粽子的活动拍下来，上传到学生云空间。每班选2张照片，以年级组为单位于5月23日11:00以前报送政教处。 对象：朗诵

8、班学生 负责人： 　　要求：精心选择屈原经典诗词，通过朗诵引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。统一着装，5月26日下午电视台来录像。并在5月27日六一联欢会上表演。 对象：书法班 负责人： 　　要求：让学生进行屈原诗词毛笔书写比赛。评出一二三等奖。将书法作品、评比结果报送政教处。 　　充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部