文学社学期活动计划

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时间:2018-03-02

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1、文学社学期活动计划  导语:新学期,在万物复苏之始,社团的工作也逐步展开。对于本学期,我社的工作重点是选出新一届社团的负责团队,锻炼新一届负责人,让社团在大家共同的努力下不断完善、不断发展,更好地服务全院师生。   为了活跃校园文化,丰富同学们的大学生活,提高文化底蕴和人文素质,,使文学社真正成为推动校园文化建设的平台,为同学们提供尽情展示自己才华的舞台。开展更加丰富多彩的文学活动,形式灵活多样化,使同学喜闻乐见,吸引更多同学投身文学社活动,并尽可能发挥每位社员的才干,为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指

2、导,使活动向规范化、经常化发展,让活动取得实效与长效,从而使文学社活动园地四季常青,花开不败,成为校园文化的一道亮丽风景。制定本学期工作计划如下:   1、宣传:纳新时期,在康庄小广场摆放纳新海报,曾经举办过的活动的照片,征集的优秀文章作展览。   2、报名:由学生自主报名,将个人介绍以及可以附加连带一篇个人作品交给专门负责人。其中每个人收取二十元的入团费。通过以上的程序即可成为正式社员。社员初定为100人。   1、组织好《爱要大声说出来》的征稿及相关事宜,推选最佳作品进行展览。   2、开展文学辅导课讲座:争取

3、每两周举办一次辅导课。时间为周二中午,地点在阶梯教室。讲座由本社辅导老师主讲,就一些文学作品来谈自己的见解,以及与同学进行读书交流。   3、继续完善文学社的规章制度,制定文学社工作计划,文学社章程、完善文学社组织结构,建立文学社社员档案资料卡,包括学生详细资料,星级评定、作文发表登记等。   4、学期末召开表彰大会,对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书。   5、继续完善文学社网站建设,增设qq群,开通博客空间,为文学社成员提供交流平台,多方位完善、展示文学社形象,提高文学社的影响力。   6、加强与兄

4、弟学校的沟通交流,与其他校文学社团体开展联谊活动,互相学习、共同提高。   辞旧迎新,在下个学期的学习生活中,望广大同学共同努力,为文理学院托举起新的太阳。促进全院的文化建设,提高大学生的基本素养,进一步培养全面发展的学生,为文学社不断地添注新的活力,为不断建设更好、更强、更棒的中文系而奋斗!   本学期,在扎实做好校园文学社基础工作的同时,继续开展丰富多彩的文学活动,此外,吸引更多同学投身文学社活动,并加强计划与指导,使活动向规范化、经常化发展,让活动取得实效与长效,使校园文学社成为成为七中校园文化的一道亮丽风景

5、。   1.搞好每周二的写作培训及文学沙龙活动,计划邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流,使社员们更深入地了解文学,提高写作能力和文学鉴赏能力。 主要成员:七年级 活动时间:每周二下午第七节第八节 活动地点:学校南报告厅   2.拓宽社员作品发表渠道,继续向有各类报刊杂志推荐学生的优秀作品,多方位完善、展示文学社形象,提高文学社的影响力。 3.做好《馨荷》社刊的编辑出版工作。   4.继续完善文学社网站建设,增设qq群,为文学社成员提供交流平台,多方位完善、展示文学社形象,提高文学社的影响力。   5.做好

6、文学社档案的整理工作,如建立文学社社员挡案资料卡,包括学生详细资料,星级评定、作文发表登记等。 3月份 1.制定新学期文学社工作计划。   2.通过考试方式在新初一学生中招募新成员。   3.召开新成员、社团干部会议,布置全学期文学社工作。   4.布置文学社活动室,精心打造自己的“家”。 4月份   1.做好参加第十四届“叶圣陶杯”作文大赛复赛的投稿工作。 2.召开一次文学社成员写作经验交流会。   3.为迎接4月23日第21届世界读书日,举办“亲近文学,诵读经典”演讲活动:演讲内容必须为社员自创,选材可近期阅读

7、过的书目。 5月份 1.面向全校学生征集期中考试考场佳作。   2.校园文体节期间,在全校范围内举行第四届馨荷杯现场作文大赛,并展出获奖作品。 6月份   1.举行一次与其他校文学社的联谊活动,互相学习、共同提高。 2.邀请市文联作家来文学社讲座。 7月份   1.召开学期末社团总结表彰大会,对学期中表现优秀的社员颁发奖品和荣誉证书。   2.带领部分社员去北京参加第十四届叶圣陶杯现场作文决赛。 8月份   带领优秀社员外出采风,开拓视野,积累素材,完成一篇游记散文的写作任务。(地点待定)   本学期,我们将尽最大

8、努力按计划完成各项工作内容,相信在我们的共同努力下,学校文学社会越办越好、越办越精彩!   以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨,为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力。提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔,放飞梦想   刊物《校园读

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