大班音乐：梦之船

《大班音乐：梦之船》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、★精品文档★大班音乐：梦之船幼儿园大班音乐教案：梦之船《圣桑》《水族馆》活动目标：1、能用正确的呼吸及歌唱方法，能较流畅的吟唱出歌曲。2、利用身体动作表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。3、感受优美的旋律，在故事的陪衬中，进入歌曲所表达的音乐情景。活动准备：光碟《圣桑》《梦之船》《水族馆》活动重点及难点：表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。活动过程：一、创设情景激发幼儿学习兴趣，进行气息发声练习1、伴随优美的旋律进入故事情景（幼儿在活动室门口等候，音乐响起）（教师旁白）在一个幽静的湖边，有一只美丽的天鹅带着她的宝宝们，正在轻轻的拍着她们的

2、翅膀，慢慢的跳着舞，因为这个夜晚实在是太美了。2、根据提示进行气息练习“啊，这的空气太清新了，让我们好好享受的深呼吸吧。次）3、示范讲解进行发声练习★精品文档★重点示范连唱和跳唱的演唱方法。YO（13531）这么美丽的景象，我特别想唱歌，你们跟我一起唱，连唱（ya练习，跳唱（ya习。13531yo13531yo二、学唱歌曲，借助角色扮演,13531yi13531yi13531)13531)练弓I出歌曲——《梦之船》，整体范唱歌曲。“你们看那是什么？,一、人，，，、，跟我到水族馆去吗？”（教小我是梦之船，你们愿意上船，师旁白）“小天鹅们

3、，梦之船在航行时会遇到水流平稳和颠簸的时候,看看自己能在歌中感觉到吗？让我们出发吧！”@唱歌曲《梦之船》边唱边表现水流平稳和颠簸（第一遍）教师配以身体动作进行范唱。重点学习连唱和跳唱的演唱方法@分段表现平稳和颠簸（第二遍）提示幼儿用身体动作感受连唱和跳唱的音乐表现形式@幼儿集体演唱，重点指导幼儿用不同的声音表现连唱和跳唱的方法“梦之船，还要行驶一段就到了，让我们继续行驶吧！"（第三遍）★精品文档★“梦之船，要你们唱出好听的歌声才会开门，你们试试吧!（第四遍）“门开了”！三、律动：《水族馆》“你们好，欢迎你们来到水族馆”（老师旁白）“我

4、是小水草，我们一起来跳舞吧！”（放音乐—水族馆）四、结束活动“当-叮当，”“呀，不好了，时间已经到了，梦之船要关门了，我们要抓紧时间回去了。来一个跟着一个上船，唱着《梦之船》离开教室。