感恩老师主题班会记录

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1、感恩老师主题班会记录感恩老师主题班会记录活动目的:   1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。   2、滴水之恩皆当涌泉相报,教育学生要知恩图报。   3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。 4、培养锻炼学生多方面的能力。   5、活动准备:歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》   道具:打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文 活动过程: 一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。   二、班主任讲话:花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养;我们如此幸福是因

2、为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育,这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会……   三、主持人(男女学生两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开始: (一)感恩父母 1、感谢父母的养育之恩。 2、理解妈妈对子女的爱。 朗诵作文《妈妈,这件事我不会忘》 3、回报父母的爱 1)敬孝心》实践活动汇报。   2)现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好,为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一

3、句感谢父母的话。 4、请家长谈感受。 5、给身在异地他乡的父母一份关爱。 1)男生吉他表演唱《一封家书》。 2)女生献艺:表演《印度舞》。 (二)、感谢老师 1.理解老师对我们的关心。 诗朗诵《老师,您就像我们的亲娘》。 2.理解老师工作的辛苦。   小提琴伴奏,小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。 3.感谢每位老师对我们的付出。 打竹板表演《夸咱老师好》。 (三)、爱的升华 1、感谢所有对自己有恩的人。 1)表演三句半《感恩》   2)齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。   2、学生邀请家长、老师手捧千

4、纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》   四、班主任作总结发言:歌声、琴声优扬,鼓声、竹板声悦耳,那是六(5)班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在,学会感恩,热爱生活,我们的生活将会无比快乐! 五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。 感恩老师主题班会记录一、活动背景:   本班的学生都是90后的一代,他们是独生的一代,集万千宠爱于一身的一代,对父母、对老师、对周围人的关爱,这些十分珍贵的的东西,他们习以为常,甚至与周遭产生了对立的情绪,不少父母向班主任反映,这些孩子在家不愿与父母交流,脾气差,易暴躁;不少老师无可

5、奈何地表态,现在的孩子真是越来越不懂事了。所有这些,就是本班主题班会背后的故事。 二、活动目标:   感恩--对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。同学们首先会想到他们的父母,但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少,而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱,更是体会很少。引导他们开阔视野,把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱,并且把这种爱付诸于行动,是本次主题班会要解决的问题。 三、活动计划:   1、班会前通过

6、问卷展开调查,重点调查学生与父母,与老师之间的关系。   2、通过班会课游戏、朗诵、唱歌、事例展示等,动之以情晓之以理,让学生有所触动,有所思考。   3、班会课后让学生写一封信给家长或老师,表达感激之情。 四、活动过程: (一)主持人开场(2分钟)   (林)初一年2班“爱在左,感恩在右”主题班会现在开始。   (黄)在这个阳光灿烂,春日融融的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。   (林)首先,让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位老师。   (黄)大家都知道,在美国,感恩节是一个不折不扣的最地

7、道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气、阳光和水源,莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?   (林)然

8、而,这样看似简单的逻辑,有些人却不明白,在我们的生活中真真实实地上演着这样的境头。下面请欣赏短剧表演。 (二)短剧表演(4分钟)   1、《妈妈,你太烦了!》表演者:吴育恒、王翥   2、《一块口香糖惹的祸》表演者:许鸿伟、陈凯欣   (黄)同学们,在短剧中,你看到自己了吗?接下来我们进入同学们最感兴趣的游戏环节。 (三)游戏环节(10分钟)   (林)首先

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1、感恩老师主题班会记录感恩老师主题班会记录活动目的:   1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。   2、滴水之恩皆当涌泉相报,教育学生要知恩图报。   3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。 4、培养锻炼学生多方面的能力。   5、活动准备:歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》   道具:打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文 活动过程: 一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。   二、班主任讲话:花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养;我们如此幸福是因

2、为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育,这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会……   三、主持人(男女学生两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开始: (一)感恩父母 1、感谢父母的养育之恩。 2、理解妈妈对子女的爱。 朗诵作文《妈妈,这件事我不会忘》 3、回报父母的爱 1)敬孝心》实践活动汇报。   2)现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好,为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一

3、句感谢父母的话。 4、请家长谈感受。 5、给身在异地他乡的父母一份关爱。 1)男生吉他表演唱《一封家书》。 2)女生献艺:表演《印度舞》。 (二)、感谢老师 1.理解老师对我们的关心。 诗朗诵《老师,您就像我们的亲娘》。 2.理解老师工作的辛苦。   小提琴伴奏,小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。 3.感谢每位老师对我们的付出。 打竹板表演《夸咱老师好》。 (三)、爱的升华 1、感谢所有对自己有恩的人。 1)表演三句半《感恩》   2)齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。   2、学生邀请家长、老师手捧千

4、纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》   四、班主任作总结发言:歌声、琴声优扬,鼓声、竹板声悦耳,那是六(5)班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在,学会感恩,热爱生活,我们的生活将会无比快乐! 五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。 感恩老师主题班会记录一、活动背景:   本班的学生都是90后的一代,他们是独生的一代,集万千宠爱于一身的一代,对父母、对老师、对周围人的关爱,这些十分珍贵的的东西,他们习以为常,甚至与周遭产生了对立的情绪,不少父母向班主任反映,这些孩子在家不愿与父母交流,脾气差,易暴躁;不少老师无可

5、奈何地表态,现在的孩子真是越来越不懂事了。所有这些,就是本班主题班会背后的故事。 二、活动目标:   感恩--对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。同学们首先会想到他们的父母,但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少,而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱,更是体会很少。引导他们开阔视野,把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱,并且把这种爱付诸于行动,是本次主题班会要解决的问题。 三、活动计划:   1、班会前通过

6、问卷展开调查,重点调查学生与父母,与老师之间的关系。   2、通过班会课游戏、朗诵、唱歌、事例展示等,动之以情晓之以理,让学生有所触动,有所思考。   3、班会课后让学生写一封信给家长或老师,表达感激之情。 四、活动过程: (一)主持人开场(2分钟)   (林)初一年2班“爱在左,感恩在右”主题班会现在开始。   (黄)在这个阳光灿烂,春日融融的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。   (林)首先,让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位老师。   (黄)大家都知道,在美国,感恩节是一个不折不扣的最地

7、道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气、阳光和水源,莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?   (林)然

8、而,这样看似简单的逻辑,有些人却不明白,在我们的生活中真真实实地上演着这样的境头。下面请欣赏短剧表演。 (二)短剧表演(4分钟)   1、《妈妈,你太烦了!》表演者:吴育恒、王翥   2、《一块口香糖惹的祸》表演者:许鸿伟、陈凯欣   (黄)同学们,在短剧中,你看到自己了吗?接下来我们进入同学们最感兴趣的游戏环节。 (三)游戏环节(10分钟)   (林)首先

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