感恩老师主题班会记录

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1、感恩老师主题班会记录感恩老师主题班会记录活动目的： 　　1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。 　　2、滴水之恩皆当涌泉相报，教育学生要知恩图报。 　　3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。 4、培养锻炼学生多方面的能力。 　　5、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》 　　道具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文 活动过程： 一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。 　　二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养;我们如此幸福是因

2、为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育，这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会…… 　　三、主持人(男女学生两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开始： (一)感恩父母 1、感谢父母的养育之恩。 2、理解妈妈对子女的爱。 朗诵作文《妈妈，这件事我不会忘》 3、回报父母的爱 1)敬孝心》实践活动汇报。 　　2)现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好，为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一

3、句感谢父母的话。 4、请家长谈感受。 5、给身在异地他乡的父母一份关爱。 1)男生吉他表演唱《一封家书》。 2)女生献艺：表演《印度舞》。 (二)、感谢老师 1.理解老师对我们的关心。 诗朗诵《老师，您就像我们的亲娘》。 2.理解老师工作的辛苦。 　　小提琴伴奏，小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。 3.感谢每位老师对我们的付出。 打竹板表演《夸咱老师好》。 (三)、爱的升华 1、感谢所有对自己有恩的人。 1)表演三句半《感恩》 　　2)齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。 　　2、学生邀请家长、老师手捧千

4、纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》 　　四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬，鼓声、竹板声悦耳，那是六(5)班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在，学会感恩，热爱生活，我们的生活将会无比快乐! 五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。 感恩老师主题班会记录一、活动背景： 　　本班的学生都是90后的一代，他们是独生的一代，集万千宠爱于一身的一代，对父母、对老师、对周围人的关爱，这些十分珍贵的的东西，他们习以为常，甚至与周遭产生了对立的情绪，不少父母向班主任反映，这些孩子在家不愿与父母交流，脾气差，易暴躁;不少老师无可

5、奈何地表态，现在的孩子真是越来越不懂事了。所有这些，就是本班主题班会背后的故事。 二、活动目标： 　　感恩--对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。 三、活动计划： 　　1、班会前通过

6、问卷展开调查，重点调查学生与父母，与老师之间的关系。 　　2、通过班会课游戏、朗诵、唱歌、事例展示等，动之以情晓之以理，让学生有所触动，有所思考。 　　3、班会课后让学生写一封信给家长或老师，表达感激之情。 四、活动过程： (一)主持人开场(2分钟) 　　(林)初一年2班“爱在左，感恩在右”主题班会现在开始。 　　(黄)在这个阳光灿烂，春日融融的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。 　　(林)首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位老师。 　　(黄)大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地

7、道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气、阳光和水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗? 　　(林)然

8、而，这样看似简单的逻辑，有些人却不明白，在我们的生活中真真实实地上演着这样的境头。下面请欣赏短剧表演。 (二)短剧表演(4分钟) 　　1、《妈妈，你太烦了!》表演者：吴育恒、王翥 　　2、《一块口香糖惹的祸》表演者：许鸿伟、陈凯欣 　　(黄)同学们，在短剧中，你看到自己了吗?接下来我们进入同学们最感兴趣的游戏环节。 (三)游戏环节(10分钟) 　　(林)首先