幼儿学前班感恩节活动方案精选xx

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1、幼儿学前班感恩节活动方案精选XX   感恩一直是一个被人传颂的话题,因为感恩的传递,世界会变得更加和谐,生活会变得更加美好,人与人之间会变得更加融洽。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱觉得理所当然,面对别人的帮助连声谢谢都不说,幼儿园借西方感恩节的日子,对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母,感恩帮助和关心自己的每一个人,从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大,今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递,承继时代感恩风气。   活动时间和地点:XX11月XX日上午9点在xxxx小区   活动意义:吸收感恩节积极成分,融入传统美德

2、中,并赋予新的涵义。   让孩子了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。   培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。   让家长:感悟生活,感谢赐予,互相体谅,人际关系更和谐   教育目的:教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心:感念亲恩,感谢友谊,感悟生活赋予的一切美好的东西。 活动人数:全体小班组幼儿   活动准备:自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡 活动过程:   (1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物,再说一句感恩的话。   (2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。   (

3、3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们! (4)感恩保安叔叔的辛苦工作! 活动延伸:   (1)让幼儿讲述感恩活动的感受,相互讨论,感恩节的快乐!   (2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!   (3)教师总结:你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人,会给自己和他人带来感动,大家要会用心去感悟和感谢生活。   “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?   “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”

4、当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?11月27日是感恩节,为此我们策划了“感恩你我,爱在你我”的系列活动。 一、活动目的   通过为期一周的活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 二、活动意义   1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。   2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。 3、了解

5、感恩节的来历和习俗。 三、活动安排   1.爱的抱抱(全园):11月27日当天孩子入园时,倡导孩子拥抱家人或者老师,说上一句“ILoveYou!”或者“Thankyou,Daddy/Mummy/teachers”。   2.爱心小贺卡(全园):11月24日开始,孩子与家长在家制作爱心小贺卡,将要感谢的人或者话写在爱心贺卡上,如:Iloveyou,Daddy/Mummy/teachers…等,交给教师悬挂在幼儿园大堂的爱心树上。(各班教师准备红色心形卡纸发给孩子)   3.照顾蛋宝宝的活动(中、大班):通知中、大班的幼儿带一个熟的鸡蛋并写上名字来园,让孩子想办法在一天中,照顾好自己的蛋宝宝

6、,要随时带着,不让它打碎掉。通过一天的活动,体验父母照顾的辛苦与不易,知道感谢父母。活动结束后可以让孩子检查自己的蛋宝宝是否完整,说说自己的感受,并让孩子将最想和爸爸妈妈说的感谢的话写在卡上,各班拍照到最后做集中的展示。   4.感恩茶话会活动:请家长自制小点心带来园,园内配合准备一些糕点,各班组织孩子在班上进行茶话会活动。各班拍照到最后做集中的展示。   5、亲子/沙龙活动:感恩节当天下午邀请十一月份过生日的家长和孩子参加活动。组织感恩亲子生日会及进行传统感恩节游戏活动。 一、大活动名称   happythanksgivingday!“感恩你我,真情成长” 小班:亲亲一家人 中班:让爱

7、住我家 大班:感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排: 开幕式:11月19日(周五)   主题活动:11月22日11月26日(包括家长半日活动设计)   闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班) 四、阶段性工作安排: 一、环境:大展板的制作,18号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。   各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在

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1、幼儿学前班感恩节活动方案精选XX   感恩一直是一个被人传颂的话题,因为感恩的传递,世界会变得更加和谐,生活会变得更加美好,人与人之间会变得更加融洽。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱觉得理所当然,面对别人的帮助连声谢谢都不说,幼儿园借西方感恩节的日子,对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母,感恩帮助和关心自己的每一个人,从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大,今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递,承继时代感恩风气。   活动时间和地点:XX11月XX日上午9点在xxxx小区   活动意义:吸收感恩节积极成分,融入传统美德

2、中,并赋予新的涵义。   让孩子了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。   培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。   让家长:感悟生活,感谢赐予,互相体谅,人际关系更和谐   教育目的:教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心:感念亲恩,感谢友谊,感悟生活赋予的一切美好的东西。 活动人数:全体小班组幼儿   活动准备:自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡 活动过程:   (1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物,再说一句感恩的话。   (2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。   (

3、3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们! (4)感恩保安叔叔的辛苦工作! 活动延伸:   (1)让幼儿讲述感恩活动的感受,相互讨论,感恩节的快乐!   (2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!   (3)教师总结:你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人,会给自己和他人带来感动,大家要会用心去感悟和感谢生活。   “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?   “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”

4、当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?11月27日是感恩节,为此我们策划了“感恩你我,爱在你我”的系列活动。 一、活动目的   通过为期一周的活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 二、活动意义   1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。   2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。 3、了解

5、感恩节的来历和习俗。 三、活动安排   1.爱的抱抱(全园):11月27日当天孩子入园时,倡导孩子拥抱家人或者老师,说上一句“ILoveYou!”或者“Thankyou,Daddy/Mummy/teachers”。   2.爱心小贺卡(全园):11月24日开始,孩子与家长在家制作爱心小贺卡,将要感谢的人或者话写在爱心贺卡上,如:Iloveyou,Daddy/Mummy/teachers…等,交给教师悬挂在幼儿园大堂的爱心树上。(各班教师准备红色心形卡纸发给孩子)   3.照顾蛋宝宝的活动(中、大班):通知中、大班的幼儿带一个熟的鸡蛋并写上名字来园,让孩子想办法在一天中,照顾好自己的蛋宝宝

6、,要随时带着,不让它打碎掉。通过一天的活动,体验父母照顾的辛苦与不易,知道感谢父母。活动结束后可以让孩子检查自己的蛋宝宝是否完整,说说自己的感受,并让孩子将最想和爸爸妈妈说的感谢的话写在卡上,各班拍照到最后做集中的展示。   4.感恩茶话会活动:请家长自制小点心带来园,园内配合准备一些糕点,各班组织孩子在班上进行茶话会活动。各班拍照到最后做集中的展示。   5、亲子/沙龙活动:感恩节当天下午邀请十一月份过生日的家长和孩子参加活动。组织感恩亲子生日会及进行传统感恩节游戏活动。 一、大活动名称   happythanksgivingday!“感恩你我,真情成长” 小班:亲亲一家人 中班:让爱

7、住我家 大班:感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排: 开幕式:11月19日(周五)   主题活动:11月22日11月26日(包括家长半日活动设计)   闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班) 四、阶段性工作安排: 一、环境:大展板的制作,18号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。   各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在

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