xx年学前班感恩节活动方案

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1、XX年学前班感恩节活动方案   XX年学前班感恩节活动方案一:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?11月27日是感恩节,为此我们策划了“感恩你我,爱在你我”的系列活动。 一、活动目的   通过为期一周的活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜

2、子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 二、活动意义   1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。   2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。 3、了解感恩节的来历和习俗。 三、活动安排   1.爱的抱抱(全园):11月27日当天孩子入园时,倡导孩子拥抱家人或者老师,说上一句“ILoveYou!”或者“Thankyou,Daddy/Mummy/teachers”。   2.爱心小贺卡(全园):11月24日开始,孩子与家长在家制作爱心小贺卡,将要感谢的人或者话写在爱心贺卡上,如:Iloveyou,Da

3、ddy/Mummy/teachers…等,交给教师悬挂在幼儿园大堂的爱心树上。(各班教师准备红色心形卡纸发给孩子)   3.照顾蛋宝宝的活动(中、大班):通知中、大班的幼儿带一个熟的鸡蛋并写上名字来园,让孩子想办法在一天中,照顾好自己的蛋宝宝,要随时带着,不让它打碎掉。通过一天的活动,体验父母照顾的辛苦与不易,知道感谢父母。活动结束后可以让孩子检查自己的蛋宝宝是否完整,说说自己的感受,并让孩子将最想和爸爸妈妈说的感谢的话写在卡上,各班拍照到最后做集中的展示。   4.感恩茶话会活动:请家长自制小点心带来园,园内配合准备一些糕点,各班组织孩子在班上

4、进行茶话会活动。各班拍照到最后做集中的展示。   5、亲子/沙龙活动:感恩节当天下午邀请十一月份过生日的家长和孩子参加活动。组织感恩亲子生日会及进行传统感恩节游戏活动。   XX年学前班感恩节活动方案二:活动时间:XX年11月24日 活动地点:各班级 活动过程: 一、欣赏话剧感恩节的由来   了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人 二、感恩游行   走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意   三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心   让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私 四、欣赏《感恩的心》故

5、事 五、手语《感恩的心》感恩的话 六、幼儿制作《爱心树》 七、感恩节宴会 比赛游戏:搓玉米 以下需要家长配合:   1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。   2、11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项:   1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品   2、为了保证活动的顺利

6、开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 XX年学前班感恩节活动方案三:目标:   1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。   4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 前期工作:   1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。   2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)   3、班级:a

7、.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;   4、感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。   当天活动前的准备:a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;   b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;   c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词   d.制作“金摇篮

8、美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。   e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆

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1、XX年学前班感恩节活动方案   XX年学前班感恩节活动方案一:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?11月27日是感恩节,为此我们策划了“感恩你我,爱在你我”的系列活动。 一、活动目的   通过为期一周的活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜

2、子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 二、活动意义   1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。   2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。 3、了解感恩节的来历和习俗。 三、活动安排   1.爱的抱抱(全园):11月27日当天孩子入园时,倡导孩子拥抱家人或者老师,说上一句“ILoveYou!”或者“Thankyou,Daddy/Mummy/teachers”。   2.爱心小贺卡(全园):11月24日开始,孩子与家长在家制作爱心小贺卡,将要感谢的人或者话写在爱心贺卡上,如:Iloveyou,Da

3、ddy/Mummy/teachers…等,交给教师悬挂在幼儿园大堂的爱心树上。(各班教师准备红色心形卡纸发给孩子)   3.照顾蛋宝宝的活动(中、大班):通知中、大班的幼儿带一个熟的鸡蛋并写上名字来园,让孩子想办法在一天中,照顾好自己的蛋宝宝,要随时带着,不让它打碎掉。通过一天的活动,体验父母照顾的辛苦与不易,知道感谢父母。活动结束后可以让孩子检查自己的蛋宝宝是否完整,说说自己的感受,并让孩子将最想和爸爸妈妈说的感谢的话写在卡上,各班拍照到最后做集中的展示。   4.感恩茶话会活动:请家长自制小点心带来园,园内配合准备一些糕点,各班组织孩子在班上

4、进行茶话会活动。各班拍照到最后做集中的展示。   5、亲子/沙龙活动:感恩节当天下午邀请十一月份过生日的家长和孩子参加活动。组织感恩亲子生日会及进行传统感恩节游戏活动。   XX年学前班感恩节活动方案二:活动时间:XX年11月24日 活动地点:各班级 活动过程: 一、欣赏话剧感恩节的由来   了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人 二、感恩游行   走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意   三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心   让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私 四、欣赏《感恩的心》故

5、事 五、手语《感恩的心》感恩的话 六、幼儿制作《爱心树》 七、感恩节宴会 比赛游戏:搓玉米 以下需要家长配合:   1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。   2、11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项:   1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品   2、为了保证活动的顺利

6、开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 XX年学前班感恩节活动方案三:目标:   1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。   4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 前期工作:   1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。   2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)   3、班级:a

7、.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;   4、感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。   当天活动前的准备:a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;   b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;   c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词   d.制作“金摇篮

8、美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。   e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆

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