幼儿园送教下乡心得

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1、幼儿园送教下乡心得  幼儿园送教下乡心得林区幼儿园副院长张岚和秦英俊老师于4月15日至19日送教下乡到宋洛中心学校幼儿园,为宋洛中心学校幼儿园幼儿常规培养指导传经送宝。虽然只有短短的五天,我觉得比我在外学习半个月甚至一个月学到的多,很受用,真的受益匪浅。   在这五天里,张园长首先是到幼儿园小班跟班,初步了解小班的情况后,就班上课,跟班时看到我在组织教学活动中缺乏一定的驾驭能力和应变能力,就及时指导和亲自上课。奇了怪了,那些哭的、坐不住的、注意力不集中的幼儿在张园长的几句话、几个动作、几个眼神、做个游戏,都很乖了。我傻眼

2、了,当时就让我想到了一句没有教不会的孩子,只有不会教的老师。我很惭愧,张园长说:“不是别的,是你们平时对幼儿常规培养训练少了,如果幼儿常规培养训练好了,孩子听话了,老师也轻松了。”真的,张园长手把手的让我从幼儿的坐姿、站队等行为习惯的训练,还有口号:比如:小小嘴,不说话,小眼睛,看老师,小小手放腿上,小手拍起来,拍起来,谁的小手拍起来,我的小手拍起来,走走走,跟着老师走等。通过几次的训练,神了,幼儿很听话,很顺利。   张园长和秦老师在这五天里给我们带来了幼儿广播体操:《健康快乐动起来》、《世界真美好》等。不但教给幼儿,

3、由于时间短利用休息时间教会了我们。律动:猪八戒吃西瓜、点豆豆、黑猫警长等。语言优美、动作夸张、表情丰富,很受幼儿喜爱。手指游戏:红红和黄黄、咕噜咕噜、搭房子、小不点。既丰富了幼儿的语音又锻炼了手指。   音乐游戏:《找小猪》既让幼儿学会了唱歌,又让幼儿在快乐的游戏中积极的互相配合使幼儿非常开心。   4月18日下午,也就是星期四下午,大班开展了亲子活动《可爱的绵羊》。通过幼儿和幼儿家长在一起动手制作羊毛并粘在羊身上,制造了幼儿和幼儿家长在一起合作的亲身体验,他们非常快乐,亲子活动非常成功。第二天两位老师还讲了三节示范课。

4、分别是张园长在大班的语言课《小熊过生日》、秦老师的《数字娃娃找朋友.》。秦老师在小班讲了语言活动《大老鼠找小老鼠》。老师准备教具的形象、儿童话的亲切语言、生动的故事、优美的音质深深地吸引着我和幼儿们,使我难忘。   通过一周的幼儿常规培养指导学习,我学到了很多,厉害幼儿的声音没有了,这个坐好,那个坐好的声音没有了,也不担心幼儿的安全问题了。幼儿们脸上的笑容多了,对人有礼貌了。喜欢到幼儿园了。我现在上课感到很轻松了。感谢林区幼儿园送教下乡的老师,让我每日有丰富多彩的日常常规活动安排。   幼儿园送教下乡心得——泸溪县白沙希

5、望幼儿园中二班教师罗俊华短短一天的培训学习,在转眼之间飞逝而过。首先非常感谢校领导能够给我们这次学习的机会,我也很荣幸自己能有参加这次培训学习的机会,让我明白:教育的核心是育人,关注孩子的精神成长;学习是孩子主动构建的过程的教育理念。教育的重心是改变孩子的学习方式和思维方式,此次培训理念与实践结合,给了我深深的感染与理论引领。   培训中首先是田芳老师给我们带来了精彩的观摩课《野猫的城市》,之后是曾梅老师关于“幼儿园阅读教学实践”的讲座。田芳老师的语言课总会营造一种轻松、愉悦的氛围,给人舒心的感觉,让幼儿能够真正参与到阅

6、读讨论中,在快乐中学习、在快乐中成长。在语言活动《野猫的城市》这堂活动中,田老师改变了以往的语言活动的侧重点——阅读、续编原故事,而是转换到说说自己所在的城市,并且是从非常具体的好吃、好玩、好看三个方面来讲。非常有意思,能让所有的幼儿对自己所在的城市充满骄傲、自豪,从而满足幼儿自己想说、敢说、喜欢说的愿望。可以发现田芳老师的课题思路设计是非常新颖的,而且对于每一堂课的准备是非常充分的,同时老师的语气也是轻快地引导着幼儿讨论,尤其是前面的故事阅读充分展示了老师优美的语言,让我又深深爱上了语言课。之后的曾梅老师的讲座“幼儿园

7、阅读教学的实践”,就语言教学的阅读教学展开了讲解,可以发现曾老师是一位实践经验非常丰富的老师,通过《指南》的学习,我们可以发现阅读对于幼儿的重要,对于语言的帮助,唤起我们对于语言教学的目标的教育理念。但古人有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,恰恰曾老师的经验又帮助我们从理论走到了实践,帮我们实现了一个艰难的跨越,能更好地完成阅读教学活动。   总之,这次听课学习我深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。使我知道要做一名优秀的教师是要有爱心、有思想,勇于实践、勇于创新、善于思考的智慧型老师。我们要不断学习,反思自己的教学

8、,虚心学习各位老师的授课艺术与教学方法,取人所长,补己所短。认真钻研,努力提高自己的教学水平和业务水平。   努力使自己成为一名优秀的老师——幼儿喜欢的老师。听到各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验。   听课是作为一名老师的必修课,是老师成长的一条捷

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