幼儿园小班感恩节亲子活动方案xx

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1、幼儿园小班感恩节亲子活动方案XX  通过小班感恩节亲子活动,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。   XX幼儿园小班感恩节亲子活动方案一、活动主题: 感恩你我,真情成长 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 感恩宣言: 小班爱自己,爱家人 中班爱自己,爱家人,爱同伴 大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活 二、活动目的:   将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有

2、乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 三、活动时间:11月24日 四:活动地点:春江幼儿园 五:具体安排: 教师篇:(各园工会负责)   1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱《让爱住我家》 3、学习《感恩节的由来》   4、网站开设《感

3、恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。 幼儿篇:   1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责) 2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)   3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)   4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组) 家长篇: 1、学唱《让爱住我家》   2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。   XX幼儿园小班感恩节亲子活动方案一、大活动名称   happytha

4、nksgivingday!“感恩你我,真情成长” 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排: 开幕式:11月19日(周五)   主题活动:11月22日11月26日(包括家长半日活动设计)   闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班) 四、阶段性工作安排: 一、环境:大展板的制作,18号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。   各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画

5、纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。   2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。   3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室; 大班制作感恩海报 二、开幕式 1、时间:11月19日上午10:00 2、参加人员:全园幼儿 3、主持人:(中班) 4、过程: a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演《感恩节的雨来》   c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情! d、感恩宣言:小班爱自己,爱家人 中班爱自己,爱家人,爱同伴 大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活 三、

6、主题教育活动准备   1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 大班年级   (1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。   (2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。 中班年级   护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护

7、好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。 小班年级   火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。 四、感恩节闭幕式活动准备及分工 1、各班准备一节教学活动。 2、主持人、串词。   3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心, 中班准备好信物幸运草, 大班准备好黄丝带。   传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。 大班活动时间: 25号上午举行 活动内容: 一、室内:亲子制作海报 二、室外:闭幕式 1、主持人宣布活动开始。   团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活

8、;   让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长! 2、情景剧表演《感恩节的由来》   3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义 4、全场“爱的传递”。 5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。 小班活动时间: 25号下午 活动流程: (一)、室内 用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意 (二)、室外 1、儿歌表演《我爱家人》。   2、爱的

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