幼儿园小班感恩节亲子活动方案

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1、幼儿园小班感恩节亲子活动方案　　感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。 　　幼儿园小班感恩节亲子活动方案一、主题说明： 　　自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。 　　在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。在此感恩节来临之际，特举办一

2、场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。 二、活动目的： 　　1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。 　　2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。 三、作品要求： 　　1：活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。 　　

3、2：表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等) 3：作品要附上文字说明。 四、奖项设置： 　　在收集上来的作品中，我们会本着公平公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等 五、作品展示阶段： 　　1：通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示 　　2：鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。 六、活动时间： 　　20xx年11月xx日20xx年11月xx日 七、活动流程 (一)宣传发

4、动阶段： 　　1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式，向家长宣传活动的开展情况和要求。 　　2、各班教师拟定活动通知，并发放给每位幼儿家长。 (二)作品收集阶段： 　　幼儿作品以班级为单位，先由班级老师挑选出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评选。 (三)作品展示阶段： 　　1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。 　　2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。 　　3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。 　　幼儿园小班感恩节亲子活

5、动方案一、活动主题： 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的： 　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 三、活动时间：1

6、1月24日 四：活动地点：春江幼儿园 五：具体安排： 教师篇：(各园工会负责) 　　1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱《让爱住我家》 3、学习《感恩节的由来》 　　4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿篇： 　　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责) 2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 　　3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班

7、级老师负责) 　　4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组) 家长篇： 1、学唱《让爱住我家》 　　2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 　　幼儿园小班感恩节亲子活动方案一、大活动名称 　　happythanksgivingday!“感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排： 开幕式：11月19日(周五) 　　主题活动

8、：11月22日11月26日(包括家长半日活动设计) 　　闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班) 四、阶段性工作安排： 一、环境：大展板的制作，18号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。 　　各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 　　2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。 　　3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡