幼儿园中班下学期教师个人工作计划

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1、幼儿园中班下学期教师个人工作计划　　XX年幼儿园第二学期已经开始了。本文是有关幼儿园中班下学期教师的个人工作计划，欢迎阅读，本网站小编整理。 幼儿园中班下学期教师个人工作计划1 　　新的学期以新的面貌迎接新的开始，为新学期制订的计划如下： 一、思想方面 　　遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：每周一按时参加园会，积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心. 二

2、、教育教学 　　(一)尊重幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的兴趣和发展新的建构式课程内容，五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，取长补短，吸取别人的长处，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。 (二)教育工作 　　1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。(1)大主题如下：“元宵乐”、“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“炎热的夏天”。 　　(2)灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的

3、教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。 　　(3)主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。 2、结合节日对幼儿进行品德教育 　　三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。 　　四月份：开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生

4、活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。 　　五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。 　　六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。 　　3、创设富有特色的艺术氛围，开设“国画”兴趣小组。 　　(1)形式：【以点带面】，时间：【晨区、午间】，区域：【国画角】准备相应的材料，让感兴趣的幼儿进去玩一玩，画一画。 　　(2)利用家长会，请愿意参加这一活动的幼儿家长自己准备一份工具放在幼儿书包，利用午间

5、接待教一些简单的国画技法，从而让幼儿了解我们中华民族这一瑰宝。 　　(3)作品随时展示，并在园部的每月28日“艺术日”当天，进行糊裱展示，这样就为每个幼儿提供锻炼的机会，培养幼儿对学习国画的兴趣。 4、“我的地盘我作主”的区域活动 　　为了让幼儿身心更为健康地发展，以幼儿的发展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，我们不再刻意地安排特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色游戏、搭积木、讲故事等”，教师的工作重点放在指导“国画组” 　　5、丰富游戏材料，逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。 三、卫生保健方

6、面 　　本学期，将积极配合园内的保健医生，做好晨检接待工作，环境卫生的打扫，紫外线消毒工作，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿的口腔卫生，做好让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯。 　　用真心关爱周围的每一个孩子;用热情孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的心灵;用快乐培养孩子的健康。认真努力工作，加油! 四、家长工作 　　重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位，努力实现家园同步 　　1、定期召开家长会，开辟“家教专栏”，每周张贴一张与幼儿相关的现象问题，引发家长学习、思考，使教育思想达成共识。 　　2、以发现孩子的闪光点为家园

7、共同关心的问题，我们将用自己的行动来影响和改变家长对幼儿的看法。在互动的过程中，抓住共同关心的教育问题，呈现不同的教育方法的效果差异，促进及时的各方反馈与相互影响。 　　3、让家长积极参与主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。 　　4、开展“星期日留给孩子”的亲子活动，与孩子共同完成“亲子手册”的各种活动。 　　5、促进家园沟通，针对性教育。定期分发《幼儿发展评估手册》，并将根据孩子出现的问题及时电访、谈话。 幼儿园中班下学期教师个人工作计

8、划2 　　踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划。 一、班级情况分析 　　经过一年多的学习和生活，孩