幼儿园中班教师下学期个人工作计划

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1、幼儿园中班教师下学期个人工作计划  根据中班幼儿的兴趣和发展目标制定好教学计划,合理利用园本资源,有目的地组织开展丰富多彩的教育教学活动。尊重幼儿在学习活动中的主体地位,在日常生活中,引导幼儿积极观察和思考,培养幼儿的求知欲望。下面是幼儿园中班教师下学期个人工作计划的内容,欢迎阅读。   幼儿园中班教师下学期个人工作计划都说“一年之计在于春”,春天对于孩子们来说,既是长身体,又是各种能力养成的最好季节。为了我们班老师和幼儿在新的一年里有一个好的开端,作为班主任,我为自己制定一下计划: 指导思想   自觉遵守园的规章制度,服从

2、上级领导安排,做好本职工作,加强课余学习,提高自己的思想素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。 一、思想工作   本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。 二、能力发展   上学期,由于自己的松懈,工作没有取得理想的成绩。

3、本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助。课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友。   为了提高自身素质,本学期我要

4、重点阅读《做最好的自己》一书,为自己充电。在课余时间学习教师资格证考试用书,争取通过考试。   特色教学中,细心分析幼儿情况,认真准备教具,根据幼儿掌握情况实施作出调整,带好中班组美术特色班的配班工作。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班长工作。 三、努力方向   有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义。所以,本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标:1.争取成为幼儿园优秀教师。2.争取把中一班建设成为幼儿园优秀班集体。3.踏实努力地做好本职工作,争取向园组织靠拢,力争使本学期工作能圆满结束。 四、出勤方

5、面   严格要求自己,保证工作时间,做到尽量不请假,不无故迟到,不矿工;用饱满的热情对待工作。 五、家长工作   树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识,为家长排优解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作,取得教育共识:要想锻炼幼儿的能力,家长必须解放孩子的双手,不束缚他们,有问题让孩子自己解决,不事事包办代替,从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时,还要努力做好“隔代家长   幼儿园中班教师下学期个人工作计划伴随着新学期的到来,幼儿园的生活也开始步入正轨。一切都是新的开始,美好的开始就是成功

6、的一半,为了抓好起点,我将努力去做好班级的各项工作。现将本学期的班级工作计划汇报如下: 一、班级情况分析   在本学期,对于幼儿而言,他们对幼儿园的集体生活已经适应,而对于幼儿的生活习惯、活动常规还需继续培养。本学期将扎实开展对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、观察四个有序,培养幼儿良好常规,形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天。 二、班级管理工作   要求老师们具有高度的责任心,大家各尽其责,分工协作,要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动,真正做个有心人。在工作

7、中做到有事及时提醒,发现问题及时与本人交换意见,尽量避免失误现象。和睦相处,并将我们间的效应发挥最大。   1、白板的备忘录记录一些重要的事情,让人人都知道,大家进行跟进。   2、制定孩子的每日生活情况记录表(如:服药、出勤等),让当班老师及时填写,大家都能了解到孩子们的具体情况。   3、每周召开一次班会:对园里、班里的具体工作,大家共同商量,出谋划策,做到人人心中有数。同时通过互相交流意见,商讨工作中的不完善之处的改进方法,努力把工作做得更理想。 三、保育工作   督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作

8、;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。   同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生:不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理

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