小小班上学期工作计划

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1、小小班上学期工作计划　　结合主题活动，与孩子们共同布置主墙环境和区域内容。定期更换、丰富自然角的动植物，培养孩子们的观察力。以表扬、鼓励为主，肯定孩子的点滴进步，激发孩子的自信心。师生平等交流，创设良好的心理环境。以下是小小班上学期工作计划，欢迎阅读参考。 小小班上学期工作计划一、情况分析 　　我班现有幼儿21名，男孩8名，女孩13名。依赖型强、娇气、自理能力差、语言理解和表达能力差，自我为中心，这些都是这些孩子的缺点和弱点。本学期，我班将以保育为重点，保证幼儿生活上得到好的照顾。以此为前提，逐步训练幼儿的常规，培养幼儿的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情自己做。 二、生活

2、与教育 　　孩子能力和习惯的形成是一个日积月累的过程，从小培养孩子养成良好的习惯是非常重要的。因此，根据我班孩子的特点，我们注重在“玩中学、玩中做”，让孩子在情景中练习，如：学会使用自己标志下的物品——用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦手。在日常生活中以多种方式，引导孩子摆放玩具和整理玩具的方法。 小小班上学期工作计划　　结合主题活动，与孩子们共同布置主墙环境和区域内容。定期更换、丰富自然角的动植物，培养孩子们的观察力。以表扬、鼓励为主，肯定孩子的点滴进步，激发孩子的自信心。师生平等交流，创设良好的心理环境。以下是小小班上学期工作计划，欢迎阅读参考。 小小班上学期工作计划一、

3、情况分析 　　我班现有幼儿21名，男孩8名，女孩13名。依赖型强、娇气、自理能力差、语言理解和表达能力差，自我为中心，这些都是这些孩子的缺点和弱点。本学期，我班将以保育为重点，保证幼儿生活上得到好的照顾。以此为前提，逐步训练幼儿的常规，培养幼儿的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情自己做。 二、生活与教育 　　孩子能力和习惯的形成是一个日积月累的过程，从小培养孩子养成良好的习惯是非常重要的。因此，根据我班孩子的特点，我们注重在“玩中学、玩中做”，让孩子在情景中练习，如：学会使用自己标志下的物品——用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦手。在日常生活中以多种方式，引导孩子摆放玩具和整

4、理玩具的方法。 　　注重随机教育及培养，让孩子在无形的氛围中养成良好的习惯。如：知道要用两只小手搬小椅子，搬椅子时椅子靠背不超过头，知道鼻涕出来用自己抽屉里的餐巾纸擦，并将用过的纸巾扔在废纸篓里，初步养成了不乱扔纸屑的好习惯，我们通过故事、情景表演等形式鼓励孩子自己学着洗小手、自己用调羹吃饭的本领。孩子们知道了饭前、便后要洗手，洗手之前会请老师帮忙卷袖子，知道洗手时不玩水等。 　　2-3岁孩子的动作正是进入一个快速发展的关键时期。因此，我们非常重视孩子的户外体育活动，为孩子创设不同的运动环境，开展形式多样有趣活动，吸引孩子来主动参与。孩子在情景运动中基本动作得到发展，同时提

5、高动作的协调性、灵活性，让孩子体验到运动的快乐。在集体生活中注重孩子的礼貌教育，利用故事、儿歌、游戏等多种形象的、具体的活动方式让孩子学习礼貌用语。我们老师言传身教潜移默化影响孩子，注重孩子的情感方面的发展。 三、家长工作 　　对每个孩子的家庭教育、生活习惯、个性发展等情况以及家长的需求有了初步的了解，具体做到以下几点： 　　1、帮助家长了解孩子的发展，并及时反馈，做好家园互动。 　　2、利用家长面谈、通电话等多种形式，与家长的及时联系沟通。 3、开展亲子活动，配合幼儿园召开家长会。 　　通过家园之窗，使他们及时了解我们的教育目标，关注和配合我们的工作。 四、环境创设 　　

6、为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。我们根据孩子小的年龄特点，为他们创设舒适的、整洁的、美观的、安全的物质环境，更注重创设宽松的、温馨的心理环境。在教室中创设生活角、建筑角、表演角、娃娃家等区角活动的内容，并根据幼儿游戏的情况，及时更换、增添材料，激发幼儿游戏的兴趣。并且随季节、节日、活动的变化及时更换墙面及吊饰的内容。 五、主要活动安排 九月份： 　　1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿情绪。 2、根据本班幼儿情况制定班级计划。 3、家长工作：召开家长会 　　4、进一步完善班

7、级周工作表内容，使之更加规范。 十月份： 1、引导幼儿积极参与游戏活动。 　　2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会说简单的礼貌用语。 　　3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。 　　4、家长工作：配合班级活动，引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。 十一月份： 　　1、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。 　　2、家长工作：配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。 十二月份： 　　1、与家长合作创设环境，开展“迎新年”活动。 2、教育幼儿在活动中爱护玩具。 3、家长工作 一月份：