小学英语竞赛活动方案

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1、小学英语竞赛活动方案　　小学英语竞赛活动方案是怎样的，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 小学英语竞赛活动方案一、指导思想： 　　为了激发学生学习英语的兴趣，提高学生运用英语的能力营造深厚的英语学习氛围，本学期学校将举行三、四、五年级英语竞赛活动。 二、参赛对象： 三至五年级各班的学生 三、参赛方法： 　　以全员参与为宗旨，先由各科任老师在各教学班动员报名，进行初赛，每班评选出6名选手参加年级组的决赛。(请英语老师于5月25日前把参赛学生名单发到廖丽勇邮箱) 四、参赛内容： 　　单词比赛，以课本B部分单词为主，由教师命题比赛。 五、命题方

2、式 　　命题可以考虑采取选择填空，词图连线，圈出所学单词，将单词补充完整，根据中文写单词，根据图片写单词，根据句子填写单词等多种形式命题。不能单一化。 五、决赛时间： 5月28日下午3点。 小学英语竞赛活动方案　　小学英语竞赛活动方案是怎样的，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 小学英语竞赛活动方案一、指导思想： 　　为了激发学生学习英语的兴趣，提高学生运用英语的能力营造深厚的英语学习氛围，本学期学校将举行三、四、五年级英语竞赛活动。 二、参赛对象： 三至五年级各班的学生 三、参赛方法： 　　以全员参与为宗旨，先由各科任老师在各教学班动员

3、报名，进行初赛，每班评选出6名选手参加年级组的决赛。(请英语老师于5月25日前把参赛学生名单发到廖丽勇邮箱) 四、参赛内容： 　　单词比赛，以课本B部分单词为主，由教师命题比赛。 五、命题方式 　　命题可以考虑采取选择填空，词图连线，圈出所学单词，将单词补充完整，根据中文写单词，根据图片写单词，根据句子填写单词等多种形式命题。不能单一化。 五、决赛时间： 5月28日下午3点。 六、决赛地点： 三年级电教二室教室,四年级电教一室; 七、命题人员安排： 三年级龙园;四年级何顺兰;五年级蒋小兰 　　请英语老师于5月22日前把试卷发到曹爱华邮箱 八、领导小组 组

4、长：马宏才 副组长：曹永荔李红英王志武 成员：曹爱华邓宇飞廖丽勇曹碧芬许丽萍 九、监考及阅卷： 各年级的所有英语任课老师(分年级进行)。 三年级监考：陈红邓菲杨红梅 四年级监考：曹轶华李艺 五年级监考：雷奕芳李丽香 三年级阅卷：杨红梅邓菲陈红 四年级阅卷：何顺兰龙园曹轶华李艺 五年级阅卷：雷奕芳李丽香蒋小兰 　　九、评选方式:本次比赛是以年级为单位，班级评奖方式按总分评出一、二、三等奖; 　　1、个人奖按参赛选手的10%、20%、30%取一、二、三等奖 2.团体奖 　　本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖(以各个代表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的

5、获得)。按班级总数的20%一等奖，30%二等奖，50%三等奖。 十、安全保卫:刘传峰龙亚军 十一、后勤保障(准备红笔、奖状及晚餐): 曹红艳刘孝金 十二、奖状誊写:何军茂 先锋小学英语教研组 小学英语竞赛活动方案一、指导思想： 　　为了进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实各门学科的基础知识，巩固各门学科教学成果，激发学生学习各门学科的兴趣，以“发展学生思维，创建展示自我的舞台”为宗旨，拟定5月28日举行三至六年级英语知识竞赛活动。本次竞赛活动在“以学生发展为本”理念的指导下，以各年级班级为单位，在学校领导组织下逐项开展。 二、活动目的： 　　1、着

6、重考察学生学习英语学科单词掌握的情况。 　　2、着重考察学生的生活实际和密切相关及对知识的领悟能力，巩固和运用能力。 三、参赛对象 三至六年级每班选出五名同学参加竞赛。 四、竞赛时间和地点 　　1.竞赛时间：2017年5月28日星期二下午放学后 2.竞赛地点：临时安排 五、竞赛形式及时间 形式：笔试 时间：90分钟内完成一张竞赛试卷。 六、组织机构 组长：李明坤 副组长：周贤敏 成员：韦薇、尹益琴、黄梅、韦万鑫、陈景莉 七、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 八、奖项设置 　　按班级评选出一、二、三名，并颁发奖金、奖状。 九、经费预算 　　第一名奖给4

7、0元奖金，第二名奖给30元奖金，第三名奖给20元奖金。全校共8个班，每班三个名次共90元，全校共90×8=720元。 十、注意事项 　　1.各班班主任或英语老师负责学生的报名参赛工作。 　　2.各年级出题人员保质保量的将试卷出好发到学校群共享中，并提送一份标准答案。