大班体育游戏：花样玩梯子

《大班体育游戏：花样玩梯子》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、康训云   来源：高唐县试验幼儿园  【方案意图】户外活动时，有的小孩会悄悄把墙边干零活用梯子放在地上踩着玩。几多次活动上去，竟然看到他们在梯子上跑跑跳跳，特不有兴趣，因而我就把梯子搬到宽敞的平地上，鼓励小孩按自己喜欢的办法去玩，一时刻，有的爬、有的倒着走、有的两个冤家手拉手……按照幼儿的年岁特征跟幼儿的跟活动技能，全心方案了这节先易后难的闯关游戏，目的是引起幼儿对活动的兴趣，激起他们的探究欲望。【活动目的】1．喜欢参加体育活动，培养幼儿勇敢、合作、不怕艰辛的精神。2．会主动试验探究梯子在差异难度下的玩法。3．幼儿在肯定高度物

2、体上走、爬、跑、跳、平衡等才能，促进躯体的调跟展开。【活动准备】1.梯子2架，轮胎6个。2.《去郊游》音乐。3.闯关表现图。【活动过程】1．师：“改日的气候真好，想去郊游的小冤家上车〞。放《去郊游》的音乐，幼儿做准备活动进入活动室。师：田野的气氛真新鲜啊，放松下车了。幼：哇！这里有梯子呢，尚有轮胎。师：这是附近工地上的叔叔送给我们的，轮胎我们都了解。你们清楚梯子是干什么用的吗？幼：工地的叔叔登着梯子刷涂料、安吊灯，消防员叔叔能登着梯子爬到楼上去救人、灭火，农民伯伯用来上房顶拿东西。我们可以在上面玩。师：改日我们就用梯子玩一个《

3、闯关》的游戏，共有四关，每一关都有差其他恳求跟规那么。大年夜伙儿要齐心协力按闯关表现图把梯子放好，停顿闯关，尚有肯定要留心安全。想玩吗？〔想〕，闯关开始。2.幼儿按图把梯子平放在上。教师宣布规那么：想出至少五种差异办法从梯子的这端到另一端。 幼儿用自己喜欢的办法玩梯子〔在梯子上面走、跑、爬、跳、倒走、单足跳、双足跳等〕，高欢乐兴顺利通过第一关。〔这一关要紧是让幼儿熟悉一下梯子的全然玩法，为下一关做热身准备。〕  教师与幼儿交流：刚我们闯关都用了哪些办法，哪种办法是小冤家刚想出来的，希望下一增加难度的时侯，大年夜伙儿能想出更多更

4、好的办法。3：幼儿按表现图放好梯梯子中间各放两个轮胎，把梯子放在轮胎上面。第二关规那么，大年夜伙儿共同努力至少想出四种办法通过梯子，即为闯关成功。师：大年夜伙儿有未定计闯过第二关？幼：有！师：好，出发。幼儿开始用自己喜欢的办法过梯子，有的的走，有的爬，有的扶着梯子的两侧跳，慢慢的胆识大年夜了些，能自假设地在上面玩，有的两个小冤家手拉手结伴一起走，先过梯子的幼儿要站在梯子两侧保护过梯子的幼儿。假设有新办法，可以再次试验，直到幼儿说不其他办法了，才能停顿小结。〔有了第一关的练习，小孩们该当特不有决计过第二关，但也可以有害怕的小孩，

5、先鼓励她，然后让她寻求小冤家的帮助，如斯小孩们会感受到合作的欢乐跟帮助不人的自豪感。提示幼儿要留心安全，教师时刻在小孩周围保护小孩，鼓励他们要勇敢可以用肢体语言停顿惩处，可以小孩会更欢乐。〕师幼交流：刚我们大年夜伙儿齐心协力，想出八种办法，已经顺利通过第二关，在活动中，有的主动去帮助不敢自己过梯子的小冤家，鼓励大年夜伙儿向他深造，总结第二关阅历，小孩们稍作休息，准备进入第三关。4.幼儿按表现图摆好梯子，中间三个轮胎，把两架梯子的中间放到轮胎上，第三关的规那么，大年夜伙儿用三种办法通过梯子，即为闯关成功。提示小冤家第三关难度要大

6、年夜一些，大年夜伙儿除了要更加勇敢，更加要留心安全，尽管把胳膊伸开，保持平衡。活动中要鼓励幼儿想出跟不人差其他办法。师幼交流：小冤家真是勇敢聪慧，已经闯过三关。教师跟小孩互相鼓励、庆祝，给小孩充分的决计，稍作休息，准备进入第四关。5.第四关，梯子是破在墙上的，规那么：幼儿要爬到梯子顶端拍到上面的气球，然后钻到梯子那一面跳下，即为闯关成功。这一关要紧是鼓励幼儿要勇敢，有创新的精神。让往常胆识大年夜些的幼儿先试试，其他的幼儿就有了决计，提示爬梯子的幼儿教师跟小冤家都在保护他，勇敢通过。最后闯关成功，教师跟幼儿共同庆祝，随音欢乐的跳

7、起来做做放松活动。教师跟幼儿共同小结，改日我们小冤家想出了非常多梯子新玩法，同时大年夜伙儿都特不勇敢，还会主动的去帮助不的小冤家，自己不敢过的小冤家会主动寻求不人的帮助，教师看到小冤家的进步感到特不欢乐，因而教师要奖给小冤家勇敢聪慧星、互助合作星、希望我们小冤家以后在活动中也要发扬勾搭互助、不怕艰辛的精神。6、放音乐，开着梯子火车回幼儿园喽！【活动反思】本节课是幼儿往常活动的一次提升，运开东西是幼儿感兴趣的梯子。幼儿一般对有肯定难度跟有挑战性的游戏感兴趣，在活动中，幼儿的钻、爬、跑、跳、平衡等方面都掉掉落练习，同时在探究中寻寻

8、差其他玩法，这激起了他们特不大年夜的兴趣，整节活动，幼儿心境特不高，玩法特不多，称心了小孩们，好玩、好动、好奇的办法。本次活动表达的教学思想：1.幼儿的活动安排由易到难，梯子先是放在平地上，然后上面加上由少到多的轮胎，让幼儿有成果感，激起了他们的兴趣。2.照顾到每个幼儿的办法