大班社会教案:社会化认知:米饭和汉堡(大班)

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1、目标:1、介绍自己吃过的中西餐,了解中西餐的各自特点。2、试验用辩论的办法展开自己的见解,甘心倾听并接纳不人的见解。货色材料:课前幼儿调查了解中西餐的特点。活动方案:一、引出课题你吃过西餐吗?味道怎样样?你觉得西餐好仍然西餐好?二、两组自由讨论1、中西餐有什么特点?〔味道、营养、种类、餐具、其他〕2、中西餐的缺少是什么?三、小小辩论会1、了解辩论规那么。2、幼儿分两组展开自由辩论。四、帮助小结1、中西餐对比,得出各自的优缺点。2、我们的饮食。〔西餐为主,西餐为辅〕

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