在乡党委理论中心组学习扩大会议上的讲话

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1、精品文档在乡党委理论中心组学习扩大会议上的讲话   党委中心组(扩大)学习会议,首先是学习,让学习成为推动我们工作的加油站,让学习会成为我们净化个人的洗涤站;其次,又不仅仅是学习,也是工作总结部署的会议。关于工作的部署,乡长讲了很好的意见,请同志们在工作遵照执行。在这里,我强调四点:   一,不断增强工作激情。   参加县中心组学习时,县领导曾指出,时下有些同志似乎少了点工作激情,这可不好,时光要用激情点燃,工作要用激情推动!如何点燃我们的激情呢?我以为,要做到三个有,即:   2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档要有事

2、业心。我们每个部门,每个人承担的工作都要有个争上游的意识,要在全县比一比,赛一赛;每个村也有在全乡的平台上比一比,赛一赛的要求,要争上游。为当干部而当干部,整天拎着茶杯逛来逛去,不敬业,不做事,没有事业心,工作平平庸庸,真是虚度大好时光啊!谁若浪费好时光,也必然会被美好时光抛弃!各村、各部门、各战线都要有争上游的意识,点起争一流的激情!现在,县领导和有关部门领导见到我们这样说:今年以来,你们乡工作有所改变。这过去,这现在,不说,大家也比我清楚。想起来,我们很惭愧,反思一下,是不是我们的事业心有所懈怠?这个方面一定要扭转。年底考评时,凡参加考评的各单位、各部

3、门,我们要把你们在全县排名贴出来,看谁拖我们的后腿?连续三年落后,不进位就换位!今天有言在先,这叫先有交待,后有兑现,不怕你不买账,也不怕你乱怪!我相信,有事业心,必将点起工作激情;有激情,必然争先恐后干事业,还怕落后再来不成?   要有责任心。责任心的有无,说到底就是荣誉感的有无。同志们的肩上担子不轻啊!既有群众对我们干好工作的寄托,更有党组织对我们干好工作的期望。工作如何干,说到底就是落在尽职尽责四个字。要做到守土有责,就必须把好门,守好关,站好你那班岗!你那一块老是出事,你的职责到哪里去了?这次,一个二线主任科员主动请战到防汛一线去,他哪不知道无事在

4、家清闲自在啊?居一方,爱一方,爱一方,守一方,关键时候站出来,多么让人尊敬啊!遇到困难绕着走,碰到事情不研究,出了问题谁担责啊?执业,看操守,守不住,你的责任心丢了,还占着位置做什么啊?   2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档要有使命感。我们的使命是什么?就是为书写某乡历史而来。历史的人要办历史的事情。我们既不能超越历史阶段办事情,我们也不能逃脱历史的使命,必须干好我们应该干的事情!今年以来,云岭、向荣、枫冲这三个村,在做实事、争项目上很有起色,完成党委政府中心任务也是有声有色,是不是值得我们学习呢?抓住机遇,寻求合力

5、,争取条件,只要我们牢记使命,我们总会找到出路的!   二,切实讲究工作方法。   第一,寻求着力点.年初制定了工作目标,围绕目标做实事,就是我们的工作着力点.各村各部门,年初都制订了工作目标,现在完成得怎么样呢?时间过半,只争朝夕啊!各村要把做好实事,让群众看得见摸得着,服务好群众,让群众满意,当作我们工作的着力点。各部门要把在全县争上游作为工作着力点。各分片同志、村主要负责人要把团结好带领好一班人干事做为自己工作着力点。计生工作的着力点就建立长效工作机制、提升工作水平。安全稳定工作的着力点就是确保零伤亡事故发生,创平安乡镇品牌。财政工作保稳定保运转是着

6、力点。招商工作任务落实企业入园落户是着力点。当然,这着力点会变的,它服从服务于大局的需要,它随着工作时段、工作任务的变化而调整.   第二,找准切入点.   2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档工作全面动起来就必须有弹钢琴的艺术操作。怎么弹?怎么动?打好调式,找到切入点。比方说,就我乡计生工作局面的打开,它的切入点就是征收抚育费,把乡村两级权威树起来,把干部积极性调动起来,把群众的公平正义感唤起来!比方说,我们全乡工作的切入点,就从计生工作切入,积极谋划,深入开展,扭转被动应付局面。事实证明,我们上半年干得实绩显著,得到

7、了上下一致公认!   第三,焊好结合点.   上求下达,既要抓住发展良机,用好上面政策,又要实现群众意愿,调动群众参与,这些都要求我们必须找到工作的结合点,做好结合文章,这结合点决定于我们的前进方向,决定了我们工作的思路、方法和措施。对于干部的考核,也必须做考勤与考绩相结合,先有约法三章在前,后有奖惩兑现。在这个问题上,决不允许挑战党委、政府的权威现象出现,这就是我们的底线!   三,努力提高工作能力。   学习能力。政策要学透,上面精神要吃准。法律法规要知晓,底线要守住。还要向群众学习,从群众中来,到群众中去,只有不断学习,提高学习能力,我们才不会迷路。

8、   驾驭能力。综揽全局,驾驭一方,是对我们组织决策能力的挑战,也

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