93妈妈抱抱我

《93妈妈抱抱我》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小班言语运动《妈妈抱抱我》计划用意：小班的小孩依爱情结非常重，特不需求平安感。小班的宝宝们盼望年夜人抱抱她亲亲她，他们需求爱的支撑。小孩有了被爱的阅历，才会学会爱不人、爱社会，敌对的与人相处。爱是小孩感情天下中的主要构成局部。依照《年夜纲》中教导内容与请求对言语范畴的要点指出“言语才能是在应用的进程中开展起来的，开展幼儿言语的要害是，创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有时机说，并能失掉踊跃应对的情况。〞在此次运动中，我盼望营建的等于一种暖暖的美妙而蜜意的气氛。经过老师与幼儿独特对绘本故事《妈妈抱抱我》的解读，从植物妈妈跟宝宝之间爱的亲热举措，让小孩感触

2、妈妈对小孩表白爱的方法。从而让幼儿领会到妈妈对小孩的感情跟拥抱的暖跟。运动的重点确实是让幼儿在尊敬、宽容接收的气氛傍边，踊跃踊跃的表白。运动目的（一）不雅看丹青，理解植物妈妈对植物宝宝表白爱的方法，并领导幼儿说出“妈妈用抱他的宝宝〞。（二）从植物的拥抱中，感触妈妈的爱跟拥抱的暖跟。运动预备绘本《妈妈抱抱我》跟PPT课件配景音乐歌曲《我的好妈妈》运动进程一、歌曲导入，感触母爱的表白老师跟幼儿独特扮演歌曲《我的好妈妈》老师—小冤家，你爱你的的妈妈吗？什么原因呢？幼儿—妈妈爱咱们。老师—那妈妈是怎么样爱你的呢？幼儿—妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜爱抱抱

3、我等。一、老师导入故事，感触植物妈妈对小植物表白爱的方法。—你们想不想明白小植物的妈妈是怎么样爱他们的宝宝的？咱们来听听故事。1、感触鸡妈妈的爱—〔出示第二张图片〕看看图片上有谁？〔能够说说小鸡的妈妈是母鸡，而公鸡是小鸡的爸爸〕—你们猜鸡妈妈是怎么样爱小鸡的呢？—〔出示第三张图片〕本来鸡妈妈用同党抱她的小孩。2、感触狗妈妈的爱—那小冤家你来看看，这又是谁呢?它是怎么样爱宝宝的呢？—〔出示第四张图片〕本来是狗妈妈跟他的小孩。狗妈妈是怎么样爱他的小孩的呢？—〔出示第五张图片〕狗妈妈用舌头悄悄地舔她的小孩。3、理解鸟妈妈的爱—接上去小冤家猜猜谁又来了呢？猜谜语

4、：个头小，身手年夜，常在空中游玩，爱在树上睡觉。—〔出示第六张图片〕是鸟妈妈跟他们的小孩呀。他们在蓝天中游玩，在年夜树上搭一个鸟窝睡觉。—〔出示第七张图片〕鸟妈妈在干什么呢？本来鸟妈妈用妈妈用嘴巴悄悄地给小孩挠痒痒。4、理解年夜象妈妈的爱—〔不雅看第八张图片〕小女孩回抵家中，翻出一本书，看到了什么？〔幼儿不雅看〕—〔出示第九张图片〕象妈妈用鼻子温顺地抚摩小象。情形扮演，老师跟幼儿边扮演边陈述。〔播放配景音乐〕扮演完了，故事还不完，故事〔报告第十、十一图片〕小女孩跟妈妈幸福的抱在一同。—好暖跟的故事呀，故事里有许很多多的爱。四、探讨其余植物妈妈对小孩表白爱

5、的方法，用肢体表示。—本来妈妈都非常爱本人的小孩，他们表白爱的方法都纷歧样。你还明白其余植物妈妈是怎么样爱他的小孩的吗？〔幼儿探讨〕小结：除了抱妈妈，另有很多多少时分，很多多少情况都能够明白你非常爱他，记得要说出来，做出来哦！法宝们你们明白咱们是如何爱宝宝的，让咱们一同来听听吧！〔音乐律动游戏〕