林区道路与结构工程学科博士培养方案

林区道路与结构工程学科博士培养方案

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1、林区道路与结构工程学科博士培养方案学科代码:0829Z2学科级别:二级一、培养目标培养掌握本学科坚持宽广的基础理论和系统深入的专门知识,以及较为宽广的相关学科的基本知识;了解本学科的技术现状和发展趋势,能应用理论、计算或实验的研究方法在某一领域或方向开展创新性的深入研究;具有独立从事科学研究工作的能力,并具有严谨求实和勇于探索的科学态度和作风;同时,具有良好的国际视野和学术交流的能力。能够胜任教学、科研、开发、设计和技术管理等工作,并成为该领域的高层次人才。二、主要研究方向序号研究方向名称主要研究内容和特色1岩土工

2、程(1)桩基设计理论及应用研究;(2)特殊性岩土地基与路基处理研究;(3)边坡及基坑支护工程研究;(4)岩土固结与流变特性研究;(5)土-结构相互作用理论及应用;(6)地下结构抗震与减震控制研究。2道路工程(1)生态边坡理论与应用;(2)路基工程理论与应用;(3)路面工程理论与应用3防灾减灾工程及防护工程(1)木-砼组合结构抗震理论与应用研究;(2)工程结构防震减灾理论与应用研究;(3)地质灾害及防护工程理论与应用研究。124桥梁工程(1)现代木结构桥梁理论与应用研究;(2)桥梁结构静动力仿真分析与研究;(3)桥梁

3、结构抗震与控制研究;(4)大跨桥梁施工监控、健康监测与状态评估研究;(5)桥梁结构损伤诊断、评估与加固研究;(6)桥梁设计计算理论与应用研究。5土木工程建造与管理(1)工程项目管理理论及应用研究;(2)房地产项目决策与评价和工程项目后评价理论研究;(3)工程项目管理模式研究。6土木工程材料(1)绿色工程材料基础理论与应用;(2)工程材料流变性能及其应用;(3)工程材料耐久失效机理与行为。三、学制与学分1.学制与学习年限博士研究生学制为4年,最长不超过8年。硕博连读研究生的学制为5年。实行弹性学制,在校的最长年限为8

4、年。2.学分与毕业要求博士研究生实行学分制,总学分不少于15学分,不超过19学分。其中课程学分为9-13学分,必修环节7学分(包括学术活动2学分、开题报告和学位论文中期检查各2学分)。对跨学科或以同等学力考取的研究生,尚须补修本学科硕士生阶段的专业基础课2门及以上,具体补修的课程由导师视情况指定。补修课计算学分,但不在应修满的规定学分之内。3.培养方式12实行指导教师负责的指导小组培养工作制,导师个别指导与指导小组集体指导相结合的培养方式。导师负责指导研究生制定个人培养计划、选学课程、查阅文献资料、参加学术交流和社

5、会实践、确定研究课题、指导科学研究等。导师应全面关心研究生的思想、业务、生活与身体健康状况,提高研究生的综合素质。研究生应在导师指导下制订个人培养计划,从提交合格的开题报告日期起到论文答辩,博士学位论文工作不得少于2年。在论文答辩前应完成课程学分和各培养环节,达到学校规定的相关条件。4.通过全国大学英语六级水平考试的博士生可免修。四、课程设置课程类别课程编号课程名称学分学时开课院部主讲教师姓名、职称开课学期公共学位课11111246第一外国语(英语)348外国语学院刘梦春副教授111111245中国马克思主义与当代

6、236思政部柏智勇教授1专业学位课高等数值分析232土木工程与力学学院秦金旗博士180000004结构动力学232土木工程与力学学院贺国京教授丁科教授1选修课90003000复合材料选论232土木工程与力学学院尹健教授290003122现代项目管理理论232土木工程与力学学院陈顺良教授2结构损伤诊断与评估232土木工程与力学学院周先雁教授2组合结构理论及应用232土木工程与力学学院陈伯望教授290000092桥梁抗震理论与应用232土木工程与力学学院王解军教授2工程结构非线性理论232土木工程与力学学院贺国京教授2

7、90003001损伤与断裂力学232土木工程与力学学院罗迎社教授290000077流变学理论及应用232土木工程与力学学院罗迎社教授2现代土力学理论232土木工程与力学学院肖宏彬教授2路基路面结构分析理论232土木工程与力学学院易文教授290003002土木工程材料科学前沿232土木工程与力学学院尹健教授212混凝土结构耐久性设计原理与方法232土木工程与力学学院田冬梅博士2绿色建筑评价理论232土木工程与力学学院沈良峰教授2培养环节学术活动2学位论文选题报告2学位论文中期检查2社会实践1备注:补修课由导师根据学生

8、的具体情况共同确定,不计入总学分。五、实践环节为加强实践能力培养,根据本学科特点在培养方案中对实践环节做出如下规定:1.实践环节可分为教学实践或生产实践,若为教学实践,可参加本科生、硕士研究生的辅导答疑、批改作业、习题课、课程设计指导、实习指导等,一般要求完成30学时的教学任务。生产实践不少于2周。参加重大工程建设项目的实践活动可按生产实践考核。实践活动结束

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