牛年元宵节活动方案策划范文2021

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1、牛年元宵节活动方案策划范文2021元宵节是家庭团聚的传统佳节,最隆重的活动就是展挂各种各样漂亮的灯笼,故此,元宵节又叫灯节。元宵节，是中国春节年俗中最终一个重要节令。今日整理了牛年元宵节活动方案策划.2021五篇供大家参考，一起来看看吧!2021牛年元宵节活动方案1一、活动时间：20__年_月_日上午9：00二、活动地点：多功能厅三、活动参与成员：大班、中班、小班全体师生四、活动目的：让幼儿感受欢乐的元宵氛围培育幼儿的动手力量(学校同学会活动方案)和思维力量让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历五、活动预备：红色打印纸、剪刀、胶水、面

2、粉、盆子、红豆沙、筷子六、活动流程：1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今日是元宵节，知道今日的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。3、9：20——9：25引导出今日我们要做的事情----做元宵。4、9：25——9：35幼儿做元宵前的预备---洗手、预备所需物品、向幼儿提要求，留意卫生，留意精致，留意平安，留意团结合作。5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和

3、猜灯谜。8、10：00——10：15猜谜语。9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，预备材料。10、师生共同完成灯笼制作。11、10：40吃元宵。2021牛年元宵节活动方案2一、活动主题美好___·春暖新社区二、举办单位主办单位：__街道__社区三、活动保障(一)组织保障为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由_任组长、_任副组长、成员为__。(二)经费保障1、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、共建单位赞助四、活动设置各小区悬挂灯笼，横幅，营造深厚的元宵节节日气氛。(一)元宵灯笼展居民亲自制作灯笼，

4、活动当天拿到社区参展。(二)做汤圆、品汤圆社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆(三)游园活动1、团结就是力气(拔河竞赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进行拔河竞赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参加奖。2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝愿券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。3、团团聚圆(快乐夹元宵)：盆里放20个乒乓球，嬉戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者成功。成功者可得到精致奖品，其余得纪念品。4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放

5、置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即胜利。胜利者可得精致奖品，其余得纪念品。五、活动地点和时间1、时间：_月__日(正月十四)下午13：002、地点：社区__广场六、报名方式1、居民小组特长报名2、致电报名：______社区2021牛年元宵节活动方案3活动目的:1、让同学了解一些元宵节的传统风俗。2、让同学了解一些元宵节的文化背景。3、通过同学的动手参加，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性熟悉。通过亲子游园活动体验过节的喧闹气氛，玩中乐，玩中学。一、扮时钟嬉戏规章:1、在白板或墙壁上画一

6、个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(留意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人快速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的推断力和反应力量。二、循环相克令嬉戏规章:全体同学分成2组，每次每组出一个代表竞赛，赢的一方连续留在台上进行下一场竞赛，输的一方下台，

7、派组里其次个选手和留在台上一方的同学连续竞赛。以此类推，最终留在台上的一方为优胜方。方法:令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最终一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈.状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开头。三、官兵捉贼嬉戏规章:用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数:4个人方法:将四张纸折叠起来，参与嬉戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要依据其他三个人的面部表情或其他详情来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有

8、猜到“官”字的人打算如何惩处，由抽到“兵”字的人执行。四、拍七令嬉戏规章:人数:无限制方法:多人参与，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。假如有人