开展“先锋工程”主题实践活动

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1、开展“先锋工程”主题实践活动推进党员先进性教育(2005年9月)在保持共产党员先进性教育活动中，我们遵照区委要求，在完成“规定动作”同时，扎扎实实开展以“先锋工程”为总载体的多种形式主题实践活动，有力促进了基层党建工作，调动了党员争当“先锋旗帜”的积极性，确保了先进性教育任务完成。我们主要做法是：一、提高思想认识，加强主题活动先进性教育开始时，我们对区委提出开展“先锋工程”主题实践活动还有些不理解，认为先进性教育活动一环扣一环，紧紧张张，哪有精力抓“先锋工程”活动，甚至把“先锋工程”活动与先进性教育对立起来，担心抓“先锋工程”活动影响先进性教育。对此，我们首先组织党工委成员认真学

2、习讨论，端正思想认识。经过学习区委下发的关于开展“先锋工程”活动的意见及开展党员先进性教育的要求，使大家认识到，“先锋工程”8活动是党员先进性教育的总载体和助推器，是先进性教育不可缺少的一部分。通过“先锋工程”活动，可以整合党建资源，提升党建水平，增强党组织创造力、凝聚力、战斗力，使党组织成为“先锋堡垒”，党员成为“先锋旗帜”，促进先进性教育目标的实现。所以“先锋工程”活动与先进性教育目标是一致的，共同点都是实现党员先进性。认识提高后，抓“先锋工程”的自觉性、主动性大为增强。我们把“先锋工程”活动与先进性教育“规定动作”同样看待，同样部署，同样督促检查，并从两个方面加强工作力度：

3、一是明确街道党工委书记和基层党组织负责人为“先锋工程”活动第一责任人，要求亲自挂帅直接抓，把开展“先锋工程”8活动成效作为先进性教育考核验收的重要标准。二是加强分类指导。面对第二批先进性教育面广、层次多、人员复杂的情况，特别是街道，既包括机关的传统领域，又有社区、企业等新兴领域；既有在职党员，又有退休、下岗、外出务工党员，活动难组织的特点，对保持党员先进性按领域和层次分别提出不同标准要求。机关党员干部，着重强调坚定理想信念和宗旨观念；转变思想作风和工作作风；提高工作效率和服务质量；廉洁奉公，执政为民，当好公仆。对社区党员，则重点要求发挥先锋模范作用，弘扬社会主义道德，提高群众影响

4、力，建设好社区。对企业党员，重点要求学好理论和新知识，钻研技术，成为行业中坚，为发展经济作贡献。根据上述不同要求，党工委督导组成员分头下到基层，参加党员标准大讨论，指导“先锋工程”活动，使“先锋工程”活动与先进性教育紧密结合，做到“四脚落地”。加大“先锋工程”活动工作力度，有力推进了基层党组织建设和党员先进性教育。三个社区全部完善基层党组织活动制度和党员长期受教育机制，社区党校——特色课堂——炕头小组成为重要学习模式，民营企业建党率达100%。仁海重工有限公司党支部过去连书记都没有，党组织活动基本瘫痪。开展“先锋工程”活动以来，不仅配上得力的支部书记，而且健全党建工作制度，投资上

5、万元购置投影机等设备，建成全区首批私营企业党建示范活动室。在先进性教育中，为不影响生产，他们坚持中午雷打不动学习。7名党员个个在岗位上闪光，所有重点岗位都有党员挂牌上岗，带动16名职工提出入党申请。企业效益一增再增，今年可创产值8000万元，一年翻一翻，实现再造一个“仁海重工”的目标。全街32个党支部、822名党员，先进性教育参与率达90%，98%的党员参加民主生活会，487名党员撰写党性分析材料，占党员总数59%。8二、创新教育载体，搞活主题活动在开展“先锋工程”活动中，我们深切体会到，通过“先锋工程”活动真正达到整合党建资源，提升党建水平，促进先进性教育的目的，决不能拘泥于传

6、统的方式，而要把握规律性，富于创造性，结合自身特点，创新载体，搞活形式，使“先锋工程”活动丰富多彩，先进性教育富有成效。基于此，我们从街道工作实际出发，做了两项有“光荣”特色的工作：一是以“先锋工程”为总载体，开展多种形式、多层次的主题实践活动。在机关，开展“创一流环境、一流服务、一流效率、一流形象”的“四个一”活动；在社区，开展“五个好”、“零距离服务”、“党员奉献在社区”活动；在企业，开展“先锋堡垒”、“党员先锋岗”、“一名党员一面旗”活动。我们还在两级班子中开展“双争”活动，根据光荣辖区驻军、单位多的实际，开展“六建六共”活动。这些不同层次、不同对象、不同内容的主题实践活动

7、，极大丰富了“先锋工程”载体，凸显了各个领域的先锋特色，使“先锋工程”8活动内容设计更具针对性，更加融入先进性教育之中。二是采取新颖独特的手段推进先进性教育。如，为让那些有病、外出做工等有困难的党员都能得到学习机会，我们做到“三个一”。即给全街党员发一封信，送上一份《党员联系卡》，赠一份学习材料。仅一个月，发出公开信800张，联系卡300张，赠送学习材料616份，送教上门200余人次，结帮学对子153个。我们还结合纪念抗日战争胜利60周年，收集整理各革命时期140多位革命先烈的英