混合物的分离与除异

混合物的分离与除异

ID:78559626

大小:64.21 KB

页数:3页

时间:2022-04-20

混合物的分离与除异_第1页
混合物的分离与除异_第2页
混合物的分离与除异_第3页
资源描述:

《混合物的分离与除异》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、江西省樟树市三桥初中中考专题35混合物的分离与除杂分离混合物的方法可分为二大类:物理方法和化学方法。物理方法主要有:①过滤(适用于固液型混合物);②结晶;③蒸储(适用于液液混合物)。化学方法一般要根据混合物中各成分的化学特性去选择合适的试剂。其要求是除杂试剂只与杂质反应,反应后不能带入新的杂质。主要方法有:①加热法,如碳酸钠中含有少量碳酸氢钠;②沉淀法,如氯化钠中含有少量氯化铜,可加入适量氢氧化钠溶液,然后再加入适量稀盐酸;③气化法,如氯化钠固体中含碳酸钠,可加入适量稀盐酸;④置换法,如硫酸亚铁溶液含少量硫酸铜,可加入适量铁

2、粉;⑤转化法,如氮气含有少量氧气,可将混合气体通过灼热的铜网,将氧气转化成氧化铜。例1下列各组物质:①氯化钠和硝酸钠;②碳酸钙和氯化钙;③氯化钾和二氧化镒;④硫酸钢和氯化银,可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们一一分离的是()(A)只有①(B)③和④(C)②和③(D)只有③解题思路本题首先应该认真研究混合物中两种成分的特点,从而找出分离它们的基本原理,然后才去考虑实施的具体实验步骤。①中氯化钠和硝酸钠两种物质的溶解度受温度影响的情况不相同,可采用结晶的方法将它们分离开来,具体实施步骤是:首先将它们配制成热的饱和溶液,然后降温

3、结晶,过滤,经过多次重结晶后,并将剩余溶液蒸发。②和③中都有一种物质溶于水,另一种不溶于水,因而利用过滤的原理可以将它们分离开来,具体操作步骤即为溶解、过滤、蒸发。④中两物质都不溶于水,故根本不能考虑用过滤的方法加以分离。(C)例2天原化工厂是氯碱工业的现代化工厂。原料食盐用水溶解后制成饱和食盐水,在电解前要除去杂质(氯化钙、硫酸钙、氯化镁、硫酸镁),通常要加入的试剂是()①AgNO3②BaCl2③NaOH④Na2c03⑤Ca(OH)2(A)①②③(B)②③④(C)①④⑤(D)②③⑤3江西省樟树市三桥初中中考专题3江西省樟树

4、市三桥初中中考专题解题思路此题中除氯化钙实际应考虑为除Ca2十,只需加入Ca2—即可,因此可加入碳酸钠,此类除杂题必须注意加入试剂不能带入新的杂质。实际除杂过程的操作中,往往要加入稍过量的试剂,还需考虑如何除去多余的试剂,因此必须对所加试剂及其先后顺序都应给予认真考虑。例如稍过量的BaCl2可用Na2co3除去,过量的Na2CO3可用稀盐酸除去,过量的稀盐酸可用加热的方法除去。(B)练习1.分离下列混合物时主要采取了哪些操作方法(填字母代号)(A)溶解(B)过滤(C)蒸发结晶(D)降温结晶(1)从食盐水中分离出氯化钠()(2

5、)从碳酸钠和碳酸钙的混合物中分离出碳酸钙()(3)从氯化钾和二氧化镒的混合物中分离出氯化钾()(4)从硝酸钾和氯化钠的混合物中分离出硝酸钾()2.化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习的探究的活动,下列实验中用家庭日常生活用品能够进行的是()①检验纯碱中含有Ca;—②除去热水瓶内壁上的水垢③检验鸡蛋壳能溶于醋酸④检验自来水中含有Cl一3江西省樟树市三桥初中中考专题3江西省樟树市三桥初中中考专题(D)①②③④(A)①②④(B)①③④(C)①②③3.下列实验设计方案可行的是()(A)将氯化钠与硝酸钠的混合物溶解于水

6、,再用过滤的方法分离(B)往铜盐酸溶液中加入铁粉以获得少量铜3江西省樟树市三桥初中中考专题(C)将氢气、氧气的混合气体通往盛有灼热氧化铜的试管,以除去氢气获得纯净的氧气(D)用稀盐酸除去混在铜粉中的镁粉和铝粉1.若将含有盐酸的氯化镁溶液中和到中性变成氯化镁溶液,在不用指示剂的条件下,加入的试剂可以是()①氨水②碳酸镁③氧化镁④氢氧化钠⑤氢氧化钙(A)①④(B)②③(C)①②(D)④⑤2.下列各项中括号里的物质是除去杂质所用的药品,其中错误的是()(A)NaOH中混有Na2co3(盐酸)(B)CO中混有CO2(石灰水)(C)F

7、eSQ溶液中混有硫酸铜溶液(铁粉)(D)KNO3溶液中混有KOH(硫酸)6.要消除硝酸钠中混有少量的硫酸铁、硝酸钢和硝酸银杂质,而所加试剂只能用酸和碱。请填写下表:实验步骤实验现象实验目的;化学方程式①加适量的,②取①过滤后的滤液中加适量的_③取②过滤后的滤液中加适量的。7.某化工厂排出的废液,经测定其pH值小于4,并含有大量的Cu21若任意排放,将对农作物和人畜产生T分有害的影响。现考虑用化学方法除去其中的有害成分并回收铜。此时采取的合理措施环保监管范围。某中实验,使用的试剂如小组对两个班的废的溶液轼低化曲展石取水8.国家

8、环保总局规定从2005年1月1日起将各类实验室纳入学九年级A、B两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的右图所示。实验后废液分别集中到各班的一个废液缸中。研究液进行检测,结果如下表。废液来源检测方法与结果推断废液成分(填物质的化学式,酚酬:和水不填)A班观察废液呈无色废液中含有B班观礼废液

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。