纸浆游戏

纸浆游戏

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑纸浆游戏纸浆嬉戏教学用具:卫生纸,面粉,颜料,KT板课前预备:面粉用水搅好教学任务:1,英语词汇:flour,paper,colour2,重点词汇:力量培育:1,在老师指导下,制作面粉雕塑,培育动手力量和制造力。2,大量的英语练习,熬炼孩子的嘴部肌肉,培育孩子的语言力量。教学过程:1打招呼,相互熟悉小伴侣们好,我们又见面了,还记得上节课我们做了什么嬉戏吗?今日我给你们带来了新伴侣,你们想知道是什么吗?是卫生纸,你们在哪里见过呢,分你们一点,我们玩过纸嬉戏,可以撕一撕,那你来帮我拿一下,变出好长好长,像什么呢?我可以变个

2、魔术,把你们缠起来了,像木乃伊。还像彩带,飘一飘了。3动手力量制作面粉雕塑我们的纸很好玩,但是许多是吗,我们给它们找个家吧,那要把它们撕碎了才能放进去,回到我们的位子上吧,给你们个小盆子,我们来撕一撕,好了,撕好了,很美丽,像什么,像在炒菜吗?我们来炒一炒,那我们给它喝点东西吧,看这是什么,是浆糊,让我们再搅一搅,很舒适,我们的纸都不见了,假如给它们加些别的颜色会不会很美丽呢?你们想要什么颜色,好挤一些,在搅一搅,很美丽,我们在给它们找个家,在这里,我要在上面做个小山,再做个小鱼,你们呢?我们可以换个颜色,做个鱼眼睛,在做点水,这样我的鱼就做好了,你们的

3、也很美丽,可以让我们的爸爸妈妈看看了。复习英语:flour,paper,colou点评:第2页共2页本文格式为Word版,下载可任意编辑各位家长好,这节课是我们来制作纸浆嬉戏,上课一开头拿了许多纸来玩,孩子们很喜爱玩纸嬉戏,玩的很疯,可以变成木乃伊,可以跳绳,飘一飘,撕一撕,最终把纸撕开放到盆子里,在放浆糊,然后放些颜色,颜色调制的很正,制作过程中小伴侣们可以相互交换颜色来制作,培育它们相互协作的精神,最终共同制作一个很美丽的小作品,让爸爸妈妈看。好了,这节课就是这样了,我们下次再见吧。第2页共2页

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